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建设家乡 材料一:2019年9月10日,福建省科技厅、教育厅等部门联合印发《关于...

建设家乡

材料一:2019年9月10日,福建省科技厅、教育厅等部门联合印发《关于进一步促进高校和省属科研院所创新发展政策贯彻落实的七条措施》,努力打通创新政策落实的最后“一公里”。

材料二:创新发展离不开法治政府建设。政府要为创新发展提供法治保障,持续优化营商环境,要划清权力边界、深化政务公开、推进行政审批改革、落实各项产权保护措施。

材料三:面对肆虐的黄沙,库布其人“拼死也要斗一斗”,他们依靠公司+农户、生态+致富,凭借大数据和沙漠生态技术,发展沙漠生态经济,既增收又增绿。几十年来,库布其的绿色经济让10多万农牧民彻底摆脱了贫困,库布其逐渐成为人们向往的旅游之地。

(1)结合材料一,运用所学知识分析福建省坚持创新发展的意义。

(2)运用所学知识,分析材料二对我省建设法治政府的启示。

(3)材料三,运用经济发展与环境保护的知识,谈谈如何建设家乡?

 

(1)①创新让生活更美好。②创新是引领发展的第一动力,是国家命运所系。③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。④在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。⑤创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。⑥创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)①政府必须依法行政,防范行政权力的滥用。②全面推进政务公开,促进政府决策的科学化、民主化。③维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。④公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 (3)①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。④建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 【解析】 (1)本题考查创新的重要性,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从创新让生活更美好;创新是引领发展的第一动力、综合国力竞争的决定性因素;有利于赢得国际竞争;创新是民族进步的灵魂;创新推动人类社会向前发展等方面来回答。(2)本题考查依法行政,主要考查学生运用教材知识解决实际问题的能力。结合材料和教材知识,可以从政府必须依法行政;全面推进政务公开;提高政府公信力;公民要积极参与,促进政府依法行政等方面来回答。(3)本题考查坚持绿色发展道路,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识,可以从以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线等方面来回答。  
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考点分析:
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    材料一:2017年9月25日,中科院发文号召在科技界开展向南仁东学习:学习他胸怀祖国、服务人民的爱国情怀,敢为人先、坚毅执着的科学精神,淡泊名利、忘我奉献的高尚情操,真诚质朴、精益求精的杰出品格。

材料二:习近平总书记在党的十九大报告中强调:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观。”

(1)材料一中的科学精神是什么精神在新时期的具体体现?为什么要大力弘扬和培育这种精神?

(2)南仁东的先进事迹践行了社会主义核心价值观个人层面哪些的价值准则?

(3)发扬这种科学精神对实现中国梦有什么现实意义?

 

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时事点评

2019年《非遗公开课》邀请了昆曲、提线木偶、中国传统木结构营造技艺、官式古建筑营造技艺、中国桑蚕丝织技艺等十多个非遗代表项目参与录制,呈现我国非遗保护工作20年来的重要进展,以传承人的故事引起情感共鸣。

请运用所学知识,对上述时事材料进行点评。

 

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判断说理

(1)建设法治中国就是要实现科学立法和公正司法。

判断:__________________________________________

理由:__________________________________________

(2)祖国必须统一,也必然统一。

判断:__________________________________________

理由:__________________________________________

 

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“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘”启示我们实现中华民族伟大复兴的中国梦,应该

A.志存高远、胸怀理想 B.宽容友善、平等待人

C.以诚待人、满怀激情 D.求真务实、实干兴邦

 

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我国发展新的历史方位是

A.处于并将长期处于社会主义初级阶段

B.中国特色社会主义进入新时代

C.建成社会主义现代化强国

D.全面建成小康社会

 

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试题属性

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