为了让学生感受传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召全校师生提供活动素材。以下是某班学生收集的素材，请联系七年级所学的相关内容，说说从下列句子中你得到哪些启示?
活动素材 | 启示 |
独学而无友，则孤陋而寡闻。 | 要学会合作学习 |
活到老，学到老。 | ① |
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 | ② |
友直，友谅，友多闻，益矣。 | ③ |
“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命，也是为了更好爱人类自己。”下列说法符合题意的是（ ）
A.各种生命互相依存、息息相关
B.人类善待其他生命的动机是完全自私的
C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心
D.没有其他生命存在，人类将生存得更好
“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生，才算是生命的永恒。”这段话告诉我们
①挫折有利于人们磨砺意志，造就辉煌人生
②挫折有利于增长人们的智慧和才干
③人生难免会遭遇挫折
④因为有挫折，所以人生永远都不会成功
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2019年8月25日傍晚，天空下着大雨，广东祈福医院“最美急诊护士”林华妹在公交站候车，突然身旁一位阿姨猝然倒地，林华妹迅速冒雨跪地为其紧急实施心肺复苏按压，最终帮助其成功脱险。“最美急诊护士”林华妹的行为
①是在履行法定义务 ②是爱岗敬业的表现
③是敬畏生命的表现 ④能提升生命的意义
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？他的家人有了新的身份，他的家族后继有人，他给家人带来无数的快乐，国家又添了一个纳税人……这则材料说明
①在历史的长河中，个人的生命非常短暂
②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是（ ）
A.要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”
----妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展
B.半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”
----爸爸想把我赶出家门
C.我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息。”
----妈妈说我将来没有出息
D.爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事及时跟爸妈说。”
----在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
