如图漫画《“孝心”》的寓意是
A.母亲就是为我们服务的
B.子女在认真赡养父母
C.子女应该真正孝亲敬长
D.和母亲一起吃饭就是孝敬父母
我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该
①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”
②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师
③善于发现不同风格老师的优点
④主动和不同风格的老师交往
A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④
“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”以下观点错误的是
A.每个人都是独一无二的人
B.只有高雅才能体现生命的价值
C.每个人都有自己独特的风格和特点
D.每朵花都有它的美，每个人都有他的价值
下列名言和谚语所揭示的道理是通过他人的评价的观点认识自己有
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，于留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越”。为了防止代沟的出现，我们应该
A.时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步
B.理解父母，努力与父母及时沟通，达成共识
C.只要是父母的话，不管对错都无条件地接受
D.尊重欣赏帮助父母，让父母听从我们的意见
周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是
A. 放下漫画书，打开电脑玩游戏
B. 责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？”
C. 扭头回房，关上房门，不理妈妈
D. 对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”
