韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此我们在与老师的交往沟通中应该（ ）
A.礼貌待师，原谅老师的错误 B.正确对待老师的表扬和批评
C.凡事从老师的角度看问题 D.交往勿失分寸，沟通注意场合
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”。这是因为（ ）
A.老师是学生成长路上的引路人，使人不犯错误
B.老师是我们学习的指导者，你能够教给我们所有知识
C.老师是人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师”
D.老师能让我们取得好成绩，考上好大学
“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（ ）
A.对父母长辈的敬重和爱戴 B.对老师奉献精神的赞美
C.对园林工人的表扬和歌颂 D.对新型师生关系的肯定
“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是
A.网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人
B.网络生活很丰富，网络沟通无极限
C.网上交往超越了空间，扩大了交往领域
D.互联网是高科技的产物，人类的进步离不开网络
小雨和小强是好朋友，期中考试时，小强有一道题不会做，而小雨会。作为好朋友的小雨应该
①好朋友就应该互相帮助，给小强传个纸条告诉他
②好朋友也应该讲究原则，这是考试，不能帮他作弊
③故意告诉他，自己也不会
④考试后再帮助小强讲解难题
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。期末考试，小舟前进了十几个名次。同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们非常要好。这告诉我们（ ）
①友谊是双向的、平等的
②友谊是接受也是付出
③感受关怀，也关怀对方
④结交友谊要超越功利色彩
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
