Question

（体会生命）

材料一：3月5日，上海瑞金医院骨科蔡体栋教授因患肺癌医治无效与世长辞。按照生前意愿，其女儿将他的遗体捐献给上海交通大学医学院，同时捐献了角膜。

材料二：最美孝心少年——冯莫林，父母双目失明，家境极度贫困，他小小年级便用稚嫩的双肩扛起照顾家庭的重担。挖地种菜、料理家务、照顾父母、打工赚钱……。家庭的困难并没有阻挡他上进的心，在学校他努力学习，是一个勤学好问，乐于助人的好班长。

（1）结合所学知识，请你谈一谈人的生命有什么特点？

（2）结合材料二，说一说青少年面对生活的挫折该如何增强生命的韧性？

（3）结合上述材料，运用所学知识，为了追求有意义的人生活出人生的精彩，你认为我们该做到哪些？

Answer

（1）生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，但生命有接续。

（2）①我们需要发现、发掘自己的生命的力量，提高承受力、自我调节和自我修复的能力；②我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；②关切他人生命，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠；③面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；④将个体生命与他人的、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀伟大。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对生命的特点的认识，根据所学，从生命是独特的、是短暂的、是不可逆的、是来之不易的回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样挖掘生命的力量的认识，根据所学，从我们需要发现、发掘自己的生命的力量，提高承受力、自我调节和自我修复的能力；我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样活出生命的精彩的认识，根据所学，从热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；关切他人生命，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；将个体生命与他人的、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀伟大等方面回答即可。