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(建设文明美丽家园) 材料一:巴黎圣母院失火被烧毁,4月16日,圆明园遗址公园通...

(建设文明美丽家园)

材料一:巴黎圣母院失火被烧毁,4月16日,圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》一文,称衷心祈愿文物都能够远离灾难,代代传承。这一刻的中国人,怎能不想起,背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤。文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。文明是脆弱又坚韧的,我们能够做到的就是尽力的守护它,尽量延缓它的消逝,传承它的精神。

材料二:中国古代十分重视对于自然环境的保护。夏禹曾下禁令:“春三月,斧斤不登山林,以成草木之长;夏三月,数罟不入川泽,以成鱼鳖之长。”但形成法律条文,当首推秦王朝制定的《田律》。在环保机构的设置上,我国早在帝舜时期就设立了管理山林川泽草木鸟兽的官员———虞,这也是世界上历史最早的环保管理机构。

材料三:党的十九大报告十分重视资源环境问题,法治保护环境,建设美丽中国。2018年 3月,新组建的生态环境部,启动环境保护督察工作。生态环境部履新仅一个多月,就连续通报问责多起污染事件,集中约谈10个地方政府,相继启动多项专项行动。

(1)文明不能承受之殇,我们应怎样对待世界文明成果?

(2)不忘一百多年前圆明园烧毁的心灵创伤,守望精神家园应从哪些方面做起?

(3)请结合我国环境的状况,谈谈我国开展环境保护督察工作的重要性。

(4)建设美丽中国,你有哪些好建议?

 

(1)①以开放、宽容的胸怀对待世界文明成果。 ②对待世界各国的优秀文明成果,我们更要学习其优秀精神内涵。 ③以我为主,兼收并蓄,交流互鉴。 (2)①传承中华民族优秀的传统文化,增强文化自信。 ②传承中华民族的传统美德,传承良好家风,提高道德素质。 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④践行社会主义核心价值观,树立正确的价值观。 ⑤撸起袖子加油干,实干兴邦,发扬艰苦奋斗精神。 ⑥坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信念,把个人梦和中国梦结合起来。等。 (3)①有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略。 ②有利于把我国建设成资源节约型,环境友好型社会。 ③有利于树立生态文明理念,促进人与自然和谐共生。 ④有利于推动社会走生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。 ⑤有利于改善生活环境,建设美丽中国。 (4)个人:践行低碳绿色的生活方式。如绿色出行。响应光盘行动等。同破坏环境行为做斗争。 企业:不以牺牲环境为代价换取经济的发展,做好防污、治污、节能工作。 社会:大力宣传保护环境、节约资源,提高公民和企业的环保意识。 国家:坚持环保方面的国策、战略、发展理念,严厉制裁破坏环境浪费资源的违法犯罪行为。 【解析】 (1)本题考查如何对待世界文明成果。根据所学知识,文明是人们在改造世界的过程中创造的成果,文明是属于全人类的。所以,对待文明成果的认识,我们应该从开放、宽容的胸怀,学习其他优秀文化的精神内涵,以我为主,兼收并蓄,交流互鉴等角度具体进行说明。 (2)本题考查如何守护精神家园。我们知道,每个民族都有自己独特的精神家园需要我们传承和发展。实际上,本问主要考查如何对待本民族的优秀传统文化。根据所学知识,我们主要从传承中华民族优秀的传统文化,增强文化自信,传承中华民族的传统美德,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观,发扬艰苦奋斗精神,把个人梦和中国梦结合起来等角度进行说明。 (3)题目要求结合我国环境的状况谈我国开展环境保护督察工作的重要性。实际上,就是要我们回答开展环境保护督察工作对我国的环境问题的解决有怎样的意义。根据所学知识,主要从落实保护环境的基本国策、实施可持续发展战略、建设“两型”社会、促进人与自然的和谐共生、建设美丽中国等角度回答。 (4)对建设美丽中国的建议,需要我们思考在这一过程谁有责任,需要从个人、企业、社会以及国家等角度逐一进行说明。根据以上部门的职责,个人角度,从落实环保行动、积极宣传、同破坏环境的行为作斗争等角度回答;企业,从搞好科研、做好防污、治污、节能工作等角度回答;社会,从宣传政策、提高公民和企业的环保意识等角度说明;国家,从实施的国策、战略以及依法治理环境等角度进行说明。  
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    (讲道德  守规则)

在某校组织的“讲道德守规则·共创精彩人生”的宣教活动中,有同学搜集提炼出以下信息,请你分享并思考回答相关问题——

信息一:虽然都知道“红灯停,绿灯行;黄灯亮,等一等”,但仍然有人违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒,但仍然有人醉酒驾车……这些现象从不同侧面折射出一些人规则意识的淡薄和法治观念的缺失。

信息二:近年,在亿万群众中通过层层推选脱颖而出的“道德模范”“身边好人”,他们或许很平凡,但他们用道德的力量战胜了生活的琐碎和平庸,活出了自己的骄傲与执着。他们看似很遥远,却又真切地存在于你我的身边。

(1)生活中调节人们行为的两种主要规则是什么?请你给同学们讲讲“规则意识淡薄、法治观念缺失的危害”都有哪些?

(2)请你围绕“守法光荣、违法可耻”,向同学们提出4条最管用的忠告。

(3)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”!对照身边道德模范的事迹,请你告诉老师:青少年应该如何培育自己的高尚道德品质?

 

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    (提升核心素养  助力社会交往)

毕业前夕,我市某初中组织九年级学生到古隆中进行研学旅行活动。出发时,同学们有序依次上车;在车上,同学们主动给老师让座;到达景区停车场后,同学们靠着马路右边排着整齐的队伍、唱着青春的歌儿进入景区;研学路上,男生主动为女生背行李,女生把水让给男生喝;游览途中,同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言承诺,一路捡拾路旁的矿泉水瓶、垃圾;几名生物学科兴趣小组成员采集一些植物茎叶制作标本……老师撷取同学们一路上闪亮的瞬间,做成美篇发到家长群里,赢得一片赞叹,称赞孩子们素质高,盛赞学校立德树人成效好!

(1)在研学旅行活动中,该校同学体现出了哪些良好的品质素养?

(2)研学旅行,是亲近社会的一条途径。我们青少年为什么要养成亲社会行为?

(3)请联系自己参与的社会活动,谈谈怎样养成亲社会行为?

 

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“世间纷繁多元应,纵横当有凌云笔”面对复杂多变的国际形势,我国主张的新型国际关系是

①相互尊重 ②公平正义 ③相互制约 ④合作共赢

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

 

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2019年3月22日,中国国家主席习近平在罗马会见意大利众议长菲科时说到:这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我” 的状态,为中国的发展奉献自己。这句话体现了

A. 国家利益关系民族生存、国家兴亡 B. 国家利益是人民利益的集中体现

C. 以国家利益和人民利益至上 D. 国家利益和人民利益相辅相成

 

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我国公民积极参与民主生活:

①能提高国家和社会民主生活的质量和水平

②能完善中国特色社会主义民主

③应该成为公民的一种生活方式和生活态度

④就一定能实现社会的公平正义

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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