在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。几位同学的观点中不正确的是（ ）
A.一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命
B.过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命
C.人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了
D.生命的意义就在于你为国家社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命
有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（ ）
A.芝加哥大学的学生比教授做得更好
B.学生要善于同老师沟通
C.师生之间是教学相长的关系
D.师生之间是平等的关系
有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”以下说法错误的是（ ）
A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家
B.父母的爱有的温馨和睦，有的磕磕绊绊
C.父母的爱有的内敛深沉，有的自然随和
D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长
有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
“方法出效益。”同学们在学习过程中，除了了解自己的学习方法外，还要（ ）
A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习习惯
C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教、多做题弥补不足
“努力就有改变”，下面对于“努力”错误的理解是（ ）
A.只要努力就一定能实现梦想
B.努力，是梦想与现实之间的桥梁
C.努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
D.努力需要立志，努力需要坚持
