腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4•23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ）
A.学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
B.学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
C.学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
D.学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由
要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ）
A.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）
B.“吾日三省乎吾身。（《论语》）
C.“当局者迷，旁观者清。”（谚语）
D.“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）
某企业职工丁某和张某，因企业改革而下岗。丁某理解企业的决定，心情平静，下岗后开了一家小吃店，生意兴隆。而张某认为下岗是企业领导对他不公，从此一蹶不振，也不到社会上求职，而是消极过日子。由此，可以看出
A.对待挫折的态度不同，结果不同
B.人在成功的道路上一定会有挫折
C.有正确人生理想，就不会有挫折
D.战胜挫折要树立正确的人生目标
“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了就让你享福啊！……”2014央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（ ）
A.关心体贴父母，调适逆反心理 B.尊重理解父母，事事听从父母的安排
C.与父母平等沟通，有话好好说 D.孝敬父母从现在做起，尽孝在当下
在大自然中，我们看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见
A.生命是顽强的，也是脆弱的
B.植物的生命可以由自己把握
C.人的生命是自己不能把握的
D.人类没有任何谋求生存的能力
刚进入初中，小文便喜欢上了这个大家庭：有的老师敢于承认错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默开朗、青春活力……小文发现他们都有各自的风格和特色，都有值得学习的地方。下列对老师差异的评价不正确的是（ ）
A.由于年龄、性格等差异，每位老师都呈现出不同的风格
B.承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师
C.尊重接纳老师的不同，有利于更好地适应初中学习生活
D.老师不应该有差异，老师都是优秀的
