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2019年,某中学贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,如火如荼地开展各种...

    2019年,某中学贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,如火如荼地开展各种实践活动,并将实践活动成果展示在学校的微信公众号里。5月份该校七年级计划以“寻找身边的英雄”为主题开展活动,目的是让大家铭记英雄、崇尚英雄、学习英雄。

(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。

(2)请你为本次活动撰写一个简要发言提纲(提示:可以从开展活动的目的、活动的意义、自己的收获等角度)。

 

(1)例:志,树名校之风;英雄事迹永铭记,心灵行动总相融;学海初航品甘苦,温故知新做英雄;往昔义士远,今朝英雄来;善小而为之,学做小英雄;今天你是我的榜样,明天我是你的目标等 (2)例:伟大的民族孕育了伟大的英雄,伟大的英雄就是民族的符号,就是民族的先锋,就是民族赖以自立的根本。崇尚英雄,既是民族和国家的需要,同时也是个人的需要。我们崇尚英雄,就是要将英雄精神根植到骨子中根植到灵魂里!只有这样的崇尚,才是有价值有意义的崇尚,才是符合历史和时代要求的崇尚! 【解析】 (1)本题考查宣传标语,属于开放性试题。学生在设计宣传标语时,要紧扣主题,语言要简洁。如:志,树名校之风;英雄事迹永铭记,心灵行动总相融;学海初航品甘苦,温故知新做英雄;往昔义士远,今朝英雄来;善小而为之,学做小英雄;今天你是我的榜样,明天我是你的目标等。 (2)本题考查写发言提纲,考查学生解决问题的能力。属于开放性试题,书写发言提纲要注意围绕主题。例:伟大的民族孕育了伟大的英雄,伟大的英雄就是民族的符号,就是民族的先锋,就是民族赖以自立的根本。崇尚英雄,既是民族和国家的需要,同时也是个人的需要。我们崇尚英雄,就是要将英雄精神根植到骨子中根植到灵魂里!只有这样的崇尚,才是有价值有意义的崇尚,才是符合历史和时代要求的崇尚!  
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考点分析:
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阅读材料,运用《法律伴我们成长》有关知识回答问题。

材料一:某工厂12名男员工因与公司发生劳资纠纷,遂聚集在公司办公楼5楼楼顶,扬言集体跳楼。经当地警方与多部门沟通协调,历经一天一夜的耐心劝导,成功将12名男子劝下楼。 同时,警方依法对12名涉嫌扰乱单位秩序的男子处以行政拘留。

材料二:近年来,全国检察机关依法履行法律监督职能,惩治各类损害人民群众身体健康和生命安全的违法犯罪行为。并强调,要依法惩治食品药品领域犯罪,重点打击、从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的黑作坊、黑工厂、黑市场、黑窝点,以及涉及地沟油、瘦肉精、病死猪、毒奶粉等严重危害食品安全的犯罪。

综合两则材料,谈谈对你的启示?

 

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    同学小刚看到学校板报中《法治春天》栏目的内容。

法治春天

反腐无禁区,在腐败面前没有“铁帽子王”,无论多大的“老虎”,只要伸手必被捉。法治进步就在身边:网络谣言入刑、考试作弊入刑、反家暴上升至国家社会共同责任,织牢织密了保护公民的法网。对于每一个普通的“我”来说,“高大上”的“法治”已经融入社会生活的方方面面、点点滴滴。我们期待,未来法治将更好地守护“中国梦”。

《法治春天》栏目的内容说明了什么?请结合材料至少从两个角度进行分析。

 

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阅读材料,根据《品出情感的韵味》有关知识回答问题。

材料—:在当今的企业经营中,管理者越来越注重“人性化”管理,激发职工的士气,这其实也是一个情绪调动的问题。当职工情绪高昂,对企业有深厚的感情,自然会努力工作,争创一流,即使困难时期也能和企业同舟共济,奋发图强;相反,如果职工情绪低落,怨声载道,就会人浮于事,不思进取,企业也就很难有光明的前景。

材料二:有些时候,看起来是不良情感的悲伤、愤怒等也能激发和促进个体的行为。战争年代的许多革命战士是怀着亲人惨遭杀戮的悲痛和对敌人的刻骨仇恨走上战场的;在当今社会中,许多见义勇为者面对丑恶的现象,义愤填膺,挺身而出,唤起社会的正义和良知。

结合所学知识,谈谈怎样丰富品味和传递美好情感?

 

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阅读材料,根据《青春的证明》有关知识回答问题。

2019年3月28日,中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部在京召开电视电话会议,部署启动第七届全国道德模范评选表彰活动,要求广泛开展道德模范宣传学习活动,倡导讲道德、尊道德、守道德,推动在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的至善浓厚氛围,以新时代社会主义思想道德建设的新进展新成就迎接新中国成立70周年。

青春的我们富有激情,渴望梦想。中学生怎样做才能达到至善的境界?

 

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观察漫画,根据《美好集体有我在》所学知识回答问题。

从竞争与合作的角度,简要概括上图告诉我们的道理。

 

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