Question

下表是老师对某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。

角度	评价内容	评价理由
优点	乐于助人、 甘于奉献	◇作为语文科代表，经常帮助同学查找知识上的漏洞 ◇经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生
不足	胆小紧张、 腼腆内向	◇不敢当众说话，说话时不敢看着对方的眼睛 ◇别人表扬自己时，不知道怎样表达感谢，比较扭捏

这部分“个性发展评价”的内容有助于

①认识青春期的美好                 

②以恰当的方式与同龄人交往

③通过他人评价来全面认识自我       

④既看到自己的优点又看到自己的不足

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

Answer

C

【解析】

本题主要考查正确认识和对待他人的评价。本题中强调了这是老师对某同学综合发展情况的评价，既有优点的评价，也有缺点的的指出。从这个被评价的同学的角度来说，这是他人对自己的评价，对于他人的评价，我们要正确的认识与看待，既可以通过他人评价来全面认识自我，看到自己的优点和不足，又需要客观看待，有则改之无则加勉。认识自己的优缺点与认识青春期无关，所以排除①；认识自己和与同龄人交往也关系不大，所以排除②。答案选C。