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“有一天,我上着QQ、逛着淘宝、刷着小视频……突然响起微信:恭喜你很幸运--中奖...

“有一天,我上着QQ、逛着淘宝、刷着小视频……突然响起微信:恭喜你很幸运--中奖是特等!只要先交税,后运费,真是美美……记住,这里一定有鬼!”这一逗趣提醒是希望网民

①严格执法,建设和谐网络环境

②明辨是非,享受安全的网络生活

③远离网络,以免自己上当受骗

④保持警惕,增强自我保护意识

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

D 【解析】 题干反映网络中存在一些诈骗现象,因此网民要保持警惕,增强自我保护意识,明辨是非,享受安全的网络生活,②④说法正确。①是国家有关部门的行为,不是网民能做的,应排除。③错误,远离网络的做法没有正确认识网络的积极影响,应是正确适用网络。故选D。  
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考点分析:
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网络让许多孩子成为“宅童”,他们不喜欢外出与朋友交流游玩,网络成为他们最自由惬意的天地,有网友称之为“ipad一代”。应该对“宅童”说

①网络无拘无束,是真正的自由天地

②过分依赖网络,严重影响身心健康

③网络生活很精彩,沉迷其中享惬意

④这不利于感受现实生活的丰富多彩

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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“成功的途径有很多条,社会为我们铺路搭桥。”所以,我们必须亲近社会、服务社会。下列属于亲社会行为的是

①为敬老院老人打扫卫生、读报

②抢占公交车上的爱心专座

③参与文明创建,宣传环保知识

④为贫困地区儿童捐款捐物

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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“人非孤立存在,而是存在于一定社会中。因此,人的存在发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”这句话告诉我们

①个人的生存和发展都离不开社会

②个人与社会相互区别,不能等同

③是社会为个人成长提供种种条件

④个人对社会发展有着巨大的影响

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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    探究背景:2019年2月18日,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。粤港澳大湾区包括香港特别行政区澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市(以下称珠三角九市),总面积5.6万平方公里,2017年末总人口约7000万人,是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一。

(探究一)《粤港澳大湾区发展规划纲要》确立了建设粤港澳大湾区的基本原则:实施创新驱动发展战略,完善区域协同创新体系,建设有国际竞争力的创新发展区域。实施区域协调发展战略,充分发挥各地区比较优势,加强政策协调和规划衔接,优化区域功能布局。实行最严格的生态环境保护制度,坚持最严格的耕地保护制度、节约用地制度,推动绿色低碳的生产生活方式。以“一带一路”建设为重点,充分发挥港澳独特优势,对接高标准贸易投资规则,加快培育国际合作和竞争新优势。坚持以人民为中心的发展思想,提高保障和改善民生水平,不断促进社会公平正义,促进居民获得感、幸福感、安全感。

(1)上述材料体现了哪些发展理念?

(探究二)《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出,粤港澳大湾区的战略定位是:充满活力的世界级城市群、具有全球影响力的国际科技创新中心、“一带一路”建设的重要支撑、内地与港澳深度合作示范区、宜居宣业宜游的优质生活圈。

(2)结合上述材料谈谈,国家打造粤港澳大湾区有什么意义?

(探究三)实施最严格水资源管理制度,强化区域大气污染联防联控,实施多污染物协同减排,实施珠三角九市空气质量达标管理。推动制造业智能化绿色化发展,采用先进适用节能低碳环保技术改造提升传统产业,加快构建绿色产业体系。……这是粤港澳大湾区环境治理的“家底”清单。

(3)《粤港澳大湾区发展规划纲要》指出,要使大湾区天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。为此,青少年可以付诸哪些行动?

 

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    材料一:2019年4月8日,党和国家领导人来到北京市通州区永顺镇参加首都义务植树活动。习近平强调,中华民族自占就有爱树、植树、护树的好传统。众人拾柴火焰高,众人植树树成林。要全国动员、全民动手、全社会共同参与,各级领导干部要率先垂范,持之以恒开展义务植树。

材料二:2019年3月29日,中央宣传部向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体的感人事迹,授予他们“时代楷模”称号。为保护家园,上世纪80年代初,郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元6位村民,义无反顾挺进八步沙,承包治理7 5万亩流沙。38年来,以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工,矢志不渝、拼搏奉献,科学治沙、绿色发展,持之以恒推进治沙造林事业,至今完成治沙造林21.7万亩,管护封沙育林草面积37.6万亩,以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人退”到“人进沙退”的绿色篇章,为生态环境治理作出了重要贡献。

(1)以上材料共同说明了什么?

(2)结合以上材料谈谈,为生态环境治理作出重要贡献有何意义?

(3)怎样才能做到“全国动员、全民动手、全社会共同参与”的生态环境治理?

 

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