为指导和统筹全国教材工作，审查国家课程设置和课程标准制定，审查意识形态属性较强的《道德与法治》等国家规划教材，国家专门成立了“国家教材委员会”。这主要有利于维护国家
A.文化安全 B.社会安全
C.人民安全 D.经济安全
《说文解字》说：“国，邦也：从口从或。”这启示我们国家生存和发展需要具备
A.发达的生产力
B.国土、人口、主权
C.和平的周边环境
D.充分的能源供应
有人问“杂交水稻之父”袁隆平：“有评估报告称您的身价超1000亿元，您自己怎么看？”袁隆平回答：“用钱来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。解决更多人的吃饭问题，才是我的价值追求。”下列名言与袁隆平的价值追求一致的是
①专利国家，不为身谋
②国耻未雪，何由成名
③生于忧惠，死于安乐
④荷利国家，不求富贵
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
“司机斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢！”这则新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为温暖、感动着我们。由此可见
①关爱传递着美好情感，幸福
②关爱是社会文明和谐的正能量
③关爱他人需要新闻媒体关注
④关爱他人必定会牺牲自身利益
A.①② B.①④ C.③① D.②③
“尊重从来就不是高高在上的施舍，而是发自内心的平等对话。”下边漫画启示我们
①帮助他人时要考虑他人的感受
②帮助他人不能伤害他人的自尊
③不应该接受陌生人的关心帮助
④贫穷落后自然应该遭受白眼
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
八年级某同学就承担责任问题认为：“我自愿选择的责任，我承担；不是我自愿选择的责任，我不能承担。”对此，以下说法不正确的是
A.这种看法是对的，不是自愿选择的责任无需承担
B.这是对责任的误解，也是缺乏责任心的表现
C.有些责任不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任
D.有些责任是我们必须承担的，否则会给自己和社会带来不利影响
