央视“感动中国”连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的人物故事，让我们看到了榜样与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们
①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的，生命意义是具体的
③生命的价值在于做一番伟大事业 ④有杰出贡献的人，生命才有意义
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
下边的漫画《洗脚》告诉我们
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务
③我们的成长离不开父母的哺育，我们应该用行动表达孝敬之心
④孝敬父母，就是要为父母洗脚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
吴凡在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”吴凡的完美形象包括
①尊敬师长，友善同学，全盘接受师长同学建议
②敬畏生命、守护生命、善待生命
③开放自我，广交朋友，包容朋友错误，为朋友做任何事
④自信、坚强、活力、敢于表达
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
吴凡所在的学校今天举行了地震逃生演练、紧急疏散活动。他对此举想不通：又没发生地震，我们都在楼上上课，一旦在演练过程中发生意外怎么办？下列说法中，最能说服吴凡的是
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，生命至上，关爱生命从小事做起
B.我们不能漠视自已与他人的生命，需尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
C.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，也是“我们”的生命
D.开展逃生演练、紧急疏散等活动能够防止灾害的发生
“人生天地间，若白驹过隙、忽然而已，。这句话体现了生命是
A.不可逆的 B.短暂的 C.独特的 D.来之不易的
上初中后，吴凡对自己的未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、飞得更远，做更好的自己。下列表现不能体现吴凡这一愿望的是
A.吴凡善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华
B.吴凡邀请同桌提醒、督促自已改掉坐姿不正的坏习惯
C.吴凡与犯了错且成绩下降的同桌小鹏断绝朋友关系
D.吴凡报名参加英语情境剧表演，与同学合作获得一等奖
