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材料:小文升上初中后,觉得父母不理解自己,经常与父母产生矛盾,渐渐不愿意与父母沟...

材料:小文升上初中后,觉得父母不理解自己,经常与父母产生矛盾,渐渐不愿意与父母沟通交流。一有烦恼和问题,小文就上网找网友聊天,觉得从网友这里能得到安慰和帮助,由于过分依赖网络,她与家人的感情也越来越淡薄。

请你结合亲情之爱和网上交友的相关知识,对小文的行为进行辨析。

 

(1)小文回避与父母之间的矛盾冲突,不愿意与父母沟通交流的行为是错误的。随着年龄的增长,亲子之间的碰撞增多了,亲子冲突难以回避。如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效化解冲突,增进与父母的感情,我们应做出努力:①尽孝在当下,亲近父母,用心感悟、理解体谅父母的爱;②不回避与父母的矛盾,正确面对和处理成长期间与父母的爱的碰撞;③掌握技巧与父母有效沟通和交流,恰当表达和传递彼此的关爱。 (2)小文过分依赖网络,沉迷于虚拟空间的网络交往,忽视现实中的亲情,是没有正确对待网络交往的错误行为。网络交往有利也有弊,网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,阻碍健康成长。我们要发挥网络交往的积极作用,不能沉迷虚拟的网络交往而忽略现实交往,要重视与父母亲人的沟通交流,促进家庭生活的和谐。 【解析】 此题旨在考查学生对亲子关系和网络交往的认识,主要考查学生的辨别能力。对于辨析题,从是什么、为什么和怎么做的角度回答。材料中小文不理解父母,经常与父母发生矛盾,不愿与父母交流,是没有正确处理亲子关系的表现,做法错误,理由从亲子冲突产生的原因、怎样化解亲子冲突、怎样孝敬父母、怎样构建和谐家庭等方面回答,角度多元化即可;小文过分依赖网络的做法是沉迷网络的表现,不利于身心健康,是错误的,理由从网络交往的特点、网络交往的利与弊回答;最后表明自己怎样处理亲子冲突,怎样正确利用网络等方面回答,言之有理即可得分。  
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为让同学们更好地认识自己,营造更好的学风,某中学开展了“批评与自我批评”活动。

下表为七(1)班几位同学对张敏的评价及列举的事例。

同学

对张敏的评价

事例

小严

热情、善良、好客

我学习上有困难,她主动帮助我,还邀请我到她家里做客

小彭

宽容、大度

与同学发生矛盾时,她总能先原谅对方

小李

做事效率高,但有时比较马虎

在学习中,她写作业速度很快,但有时粗心大意,不够认真

 

张敏对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但也很在意同学对自己的评价,所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

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