Question

电影《少年的你》再次聚焦校园欺凌话题，某校的法治讲堂上讲述了七年级学生林玲的故事，引发热议。请阅读材料，运用相关法律知识，回答下列问题。

（少年的你·几多愁）

七年级学生林玲，因父母外出务工无暇照料，常年独自住校，性格内向、独来独往。同寝室两位同学常常和她开“玩笑”：用她的毛巾当抹布、让她代做作业、把她锁在寝室都是家常便饭，甚至撕掉了她好不容易获得的学习进步奖奖状。胆小怕事的她总是默默忍受，更加沉默寡言。老师察觉到她的异样，逐步了解事情真相，严肃处理了两位同学，并开导林玲帮她走出阴影。

（花之少年·有法护）

同学甲：从法律上讲，林玲的经历……确实为我们上了一课!

同学乙：全国人大常委会正在审议未成年人保护法的修订草案。有委员指出该法明确了未成年人享有的权利，然而对未成年人应该承担的义务只字未提，建议法律修订时对未成年人的义务进行必要的明确。

同学丙：其实宪法早已明确规定儿童的合法权益受国家保护，有了它我们就有了安全感。

同学丁：不对，刑法更有威慑力，更权威，它才是我们的靠山。

（1）你认为同学甲会怎样运用法律知识去评析林玲的经历。

（2）结合同学乙、丙、丁的对话，谈谈你的理解。

Answer

（1）在林玲的经历中，父母没有尽到家庭保护的职责。老师对欺负林玲两位同学进行处理，体现出学校保护。同寝室两位同学侵犯林玲合法权益，没有做法遵纪守法。林玲自身法治观念淡薄，自我意识和能力差，并没有依法来维权。（2）①公民权利与义务的一致性，既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。②宪法、刑法、未成年人保护法等多部法律都保护未成年的权益，都是良法。③法治的要求不仅要实行良法之治，还要求实行善治。

【解析】

（1）依据题目要求，从法律角度分析林玲的经历。从父母、老师、同寝室两位同学、林玲自身等方面进行分析。父母外出务工无暇照料，没有尽到家庭保护的职责。老师对欺负林玲两位同学进行处理，体现出学校保护。同寝室两位同学侵犯林玲合法权益，没有做法遵纪守法。林玲自身法治观念淡薄，自我意识和能力差，并没有依法来维权。据此回答即可。（2）材料中乙强调在享有权利的同时还要履行义务，从公民权利与义务的一致性角度说明。丙只看到法律对我们的保护，还要认识到法治的要求不仅要实行良法之治，还要求实行善治。丁只认为刑法是靠山，要认识到宪法、刑法、未成年人保护法等多部法律都保护未成年的权益，都是良法。据此回答即可。