Question

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据媒体报道，2019年10月24日中午，四川省仁寿县城北实验初中9年级学生颜某因不满“在校违规骑车载人”被班主任批评教育，用砖头从背后猛击班主任头部，致该班主任昏迷多日。

事发后，颜某已被公安机关刑事拘留。2019年10月30日，受教育部领导委托，教育部教师工作司有关负责同志专程看望了正在治疗中的班主任老师，并要求严肃处理伤害教师的违法行为，切实维护教师的合法权益，呵护教师的尊严，在全社会营造尊师重教的良好风尚。

（1）颜某残害生命的行为最终将受到法律的制裁。请问：我们为什么要敬畏生命？

（2）上述案例是一件不满老师的批评教育而引发的血案。请问：老师的批评有何作用？我们应如何正确对待老师的批评？

（3）与老师发生矛盾，我们应该怎么办？

（4）没有惩戒的教育是不完整的教育。2019年11月22日至2019年12月22日，《中小学教师实施教育惩戒规则》向全社会公开征求意见。如果你是上述案例中的班主任，你将对颜某“在校违规骑车载人”的行为实施怎样的教育惩戒？请提三点合理化的建议。

Answer

（1）①生命是脆弱、艰难的，同时也是坚强、有力、崇高、神圣的。②敬畏生命就会珍视生命。生命是宝贵的，生命的价值高于一切。③自己生命与别人的生命同样重要，所以还应该珍视他人的生命。

（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

（3）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。

（4）①公开点名批评。②责令做口头或书面检讨。③适当增加运动要求。④不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省。⑤课后留校教导。⑥承担校内公共服务任务

【解析】

（1）本题考查为什么敬畏生命。依据教材知识，从生命是脆弱、艰难的，敬畏生命就会珍视生命，生命是宝贵的，生命的价值高于一切，自己生命与别人的生命同样重要等方面回答。（2）本题考查正确认识和对待老师的批评。依据教材知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此回答即可。（3）本题考查正确处理与老师的矛盾。依据教材知识，从自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心等方面回答。（4）本题为建议类问题。具有开放性，符合题意即可。结合问题的情境，从公开点名批评、责令做口头或书面检讨、适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省、课后留校教导、承担校内公共服务任务等方面来说明。