Question

    材料一：劳动模范是优秀劳动者的典型代表，劳模精神激励了千千万万普通劳动者坚守信念、立足岗位、开拓创新、建功立业。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

材料二：2020年3月27日，中共中央、国务院近日印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中明确，在大中小学设立劳动教育必修课程，其中中小学劳动教育课每周不少于1课时。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，劳动素养评价结果将作为评优评先的重要参考和毕业依据，以及升学的重要参考和依据。

阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

（1）谈谈你对劳模精神的认识。（两个方面即可）

（2）习近平总书记强调要在学生中弘扬劳动精神的主要目的。（三个方面即可）

Answer

（1）劳动模范是国家的栋梁、民族的精英、人民的楷模，他们身上展现出来的艰苦创业、开拓进取、甘于奉献的劳模精神，是民族精神和时代精神的重要组成部分；劳模精神是引领我们不断前进的强大正能量和宝贵的精神财富；劳模精神是激励我们艰苦奋斗、再创辉煌的强大动力；等等。

（2）增强学生的劳动热情和创造的积极性；使学生养成尊重劳动人民、珍惜劳动成果的正确观念；增强学生对劳动模范的崇敬感；培养学生的艰苦奋斗精神；培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；引导学生树立劳动最光荣、创造最伟大的思想；鼓励广大学生通过劳动实现人生价值；青年精神彰显中国精神，青年力量体现中国力量，青年未来就是中国未来；弘扬劳动精神是实现中华民族伟大复兴的需要；等等。

【解析】

（1）本问考查对劳模精神的正确认识。根据所学知识，结合材料一中的相关知识，学生可从劳模精神的内涵以及是民族精神在新时代的具体体现，以及它的作用角度作答。

（2）本问间接考查在学生中弘扬劳动精神的重要性，是对学生情感态度价值观目标的考查。青年精神彰显中国精神，青年力量体现中国力量，青年未来就是中国未来，学生可从有利于引导学生树立劳动最光荣、创造最伟大的思想；增强学生对劳动模范的崇敬感；培养学生的艰苦奋斗精神；增强学生的劳动热情和创造的积极性；使学生养成尊重劳动人民、珍惜劳动成果的正确观念；培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；鼓励广大学生通过劳动实现人生价值；弘扬劳动精神是实现中华民族伟大复兴的需要等角度作答。