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2019年秋季开学上课第一天,某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组就“学生宪法知...

    2019年秋季开学上课第一天,某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组就“学生宪法知多少”情况进行了一次问卷调查,部分调查结果统计如下:

调查对象

调查内容

结果

知道

不知道

七年级

是否知道宪法与自己有关

20%

80%

八年级

是否知道在生活中怎样做才是遵守法律

60%

40%

九年级

是否知道宪法在我国法律体系中的地位

30%

70%

 

(1)上述调查结果反映了什么问题?

(2)作为中学生,你打算怎样弘扬宪法精神?

 

(1)大部分同学的宪法意识和观念淡薄,宪法精神尚未深入人心。 (2)青少年要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。①学习宪法,我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法的原则和精神。同时还要积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 本题考查增强宪法意识。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问以数据考查宪法意识。分析数据七八九年级学生对宪法了解,显示大部分同学的宪法意识和观念淡薄,宪法精神尚未深入人心。 (2)此问考查增强宪法意识。解答从树立宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法等方面组织答案。  
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考点分析:
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    把权力装进制度的笼子里,要从政府决策抓起。让政府决策不再拍脑门,要靠完善的程序。2019年的《政府工作报告》指出,各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督,自觉接受人民政协的民主监督,主动接受社会和舆论监督,让权力在阳光下运行。政府干的,都应是人民盼的。要坚持科学、民主、依法决策,认真听取人大代表、政协委员意见,听取民主党派、工商联、无党派人士和各人民团体意见,听取社会公众和企业意见,使各项政策符合基本国情和客观实际,更接地气、更合民意。全面推进政务公开。

(1)上述材料体现了教材的哪些观点?

(2)为什么要把权力装进制度的笼子?

(3)为规范权力运行,你有何建议?

 

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以下是小文同学生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:新学期,班里新转来一位蒙古族同学,他对新环境,新同学都不怎么熟悉。

(1)小文应该:___________________________________

(2)小文这样做的理由:___________________________________

情境二:一天,小文在洗耳池公园自助图书馆看书,旁边的几个人不停地在聊天,还发出阵阵笑声。

(1)你认为小文正确做法是___________________________________

(2)理由:___________________________________

情境三:小文上学经过的人民路两侧,挤满了卖水果和卖菜的摊贩,给人们的出行带来不便。于是她拨打了市长热线。

(1)小文行使了___________________________________。权。

(2)政府部门应该:___________________________________

 

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观察下列漫画,回答问题

       

漫画一                   漫画二

(1)根据漫画信息,完成下列填空

漫画一:该公民积极履行________义务

漫画二:该公民没有履行________义务

(2)结合所学知识,谈谈两幅漫画对你的启示。

 

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教育部印发的《义务教育学校管理标准》明确要求:“考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。”这一规定

A.体现了义务教育的公益性

B.有助于保护学生的隐私权

C.有助于保护学生的姓名权

D.有助于维护学生的人身自由

 

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“每人一次性处罚3万元,5年内不准备招聘或录用,3年内金融、教育、社保、经商全部冻结,并列入违法人员黑名单。”某市两位青年因拒服兵役,被部队作出退兵处理后,又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明

①不履行法定义务要受刑罚处罚

②任何违法行为要承担相应的法律责任

③谁对自己不负责,谁就要承担不负责任所造成的后果

④法律要求做的我们必须去做

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

 

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