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上小学时,我是妈妈的小棉袄,上中学,妈妈是我烦心的破书包。随着年龄的增长,父母的...

    上小学时,我是妈妈的小棉袄,上中学,妈妈是我烦心的破书包。随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。针对这种状况,某中学七年级二班举行师生与家长共同参与的“感恩教育”主题实践活动。请你参与进来,共同完成下列任务:

(我思考)

(1)为什么父母眼里的关爱,却让我们反感?

(2)子女与父母发生冲突,有什么影响?

(我建言)

(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间爱的冲突?

(4)作为子女,在日常生活中为什么要孝敬父母?

(我参与)

(5)请你写出一句话,来赞美我们的父母。

 

(1)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。 (2)如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 (3)通过良好的互动沟通来解决,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 (4)在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 (5)父爱如山,母爱如水,父母的恩情比天高;拥抱亲情,感恩父母 【解析】 (1)此问旨在考查学生对亲子冲突产生的原因的认识,根据所学,从作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免回答即可。(2)此问旨在考查学生对亲子冲突的影响的认识,根据所学,从如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样处理亲子冲突的认识,根据所学,从通过良好的互动沟通来解决,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱等方面回答即可。(4)此问旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识,根据所学,从在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务等方面回答即可。(5)此问属于开放性试题,只要言之有理即可。  
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考点分析:
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    习近平总书记指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”

(1)我们如何才能让生命充满色彩与活力呢?

(2)与伟人相比,生活中更多的人可能是默默无闻的,你认为这些默默无闻的人们该怎样书写自己的生命价值呢?

(3)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。如何让我们的生命从平凡中闪耀出伟大?

(4)请写出你心中一位最伟大的人,并用一句话说明他们因何而伟大。

 

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    小奇喜欢文学创作,经常拿自己的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收了,还被狠狠地批评了一顿……

(1)假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬?

(2)假如你是小奇,你会如何对待数学老师的批评?

(3)在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师?

 

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观察漫画,回答问题。

(1)你是如何看待《马路飙车》这一行为的?

(2)结合漫画说一说:为什么要把生命安全放在首位?

(3)结合所学知识,谈谈你对生命敬畏的理解。

(4)作为中学生,你认为应该如何守护好自己的生命?

 

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要想尊重、关怀、关注和善待身边的每一个人,就要(  )

①谨慎对待生命关系②漠视自己的生命③谨慎处理生命问题④漠视他人生命

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

 

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下列做法有助于建立友谊的有(  )

①当朋友遇到困难和挫折时,给予真诚的帮助

②讲“哥们儿”义气

③真诚地夸赞对方

④当众喊对方的绰号

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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试题属性

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