我国现阶段的基本经济制度是（ ）
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 非公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 健全多种生产要素按贡献参与分配的制度
迈入新的中学时代，六年级的孩子们都站到了新的起点上，他们有新的收获，新的成长舞台，下面是六年级学生进入新校园的一些成长故事，让我们一起聆听吧。请运用所学知识，探究解答。
故事一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。而小毅同学每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……
（1）对“学习是苦是乐”的争论，你认为应怎样客观地去看待这个问题？
故事二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小毅的一些学科成绩很不理想，她有点难过哭了。不过她没有逃避放弃，主动和同学、老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组，努力使自己喜欢这些学科。
（2）班里成绩下降，忧心忡忡的个别同学，应该从小毅身上获得哪些启示？
故事三：现在的小毅学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……
（3）要想自己能飞得更高、更远，我们需要做哪些方面的努力？
小欣最爱迷恋上一个叫“天南海北”的网友,经常逃学，跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅，她欣然接受网友的邀请，到家中做客。
判断：
理由：
乐乐逃学去网吧，让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师，乐乐生病了，需要休息一天。
判断：
理由：
小丁同学很有个性，一向是我行我素，从不在乎别人说他什么。他的做人名言就是，走自己的路，让别人说去吧！
判断：
理由：
小孟升入中学后，感觉中学生活很平凡，认为中学时代对自己一生不会产生重大意义。
判断：
理由：
