Question

运用所学知识，结合材料，回答下列问题

以下是小军生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一:小军把课本上的知识已背的滚瓜烂熟了，成绩却不见提高；晚上经常学到深夜，成绩却不理想。

（1）小军成绩不理想的原因可能是_____________________________________________________________

他应该：______________________________________________________________________________

情境二:小军最近结交了一位网友，二人聊的很开心。前几天，这个网友声称想与小军成为现实世界的朋友，约小军见个面。

（2）小军的正确做法是_______________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________________

情景三:班会课上，老师让同学们谈谈自己的梦想。小军心想:“梦想又不是成绩，我没时间想梦想……

（3）小军想法的错误之处在于：________________________________________________________________

他应该：______________________________________________________________________________

Answer

情境一：（1）没有学习兴趣，没有掌握科学的学习方法，没有运用不同的学习方式。

他应该：寻找原因，找到解决问题的办法，不气馁。

情境二：（2）婉言拒绝或者在大人的陪同下见面。

理由：网上交友，带来很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。

情境三：（3）没有认识到梦想的重要性。

他应该：树立梦想并为之努力。

【解析】

情境一：（1）①本题考查学习成绩不理想的原因，考查学生分析归纳整理的能力。小军一直很努力，但成绩不理想，分析其原因可能是方法不科学，缺乏学习兴趣，据此作答。

②本题考查解决学习成绩不理想的做法，考查学生分析能力。围绕态度上要坚持，做法上要科学等角度作答。

情境二：（2）①本题考查与网友是否见面的相关知识，考查学生解决问题的能力。网络交往具有很多的不确定性，所以与网友见面要慎重，主要围绕拒绝或有人陪同下见面作答。

②本题考查慎重结交网友相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重等方面作答。

情境三：（3）①本题考查梦想的重要性，考查学生分析归纳整理的能力。小军没时间想梦想，说明他没有认识到梦想对于一个人成功的重要性，所以围绕他没有认识到梦想的重要性作答。

②本题考查树立梦想相关知识，考查学生解决问题的能力，落实能力目标。小军没有梦想的想法是错误的，正确的做法是树立梦想，并为之努力，据此作答。