Question

    七（2）班的同学正在为评选“三好学生”的事议论纷纷。班上大多数同学都认为李华够条件，但有些同学却不同意。甲同学认为，期中考试李华的成绩比他还少10分；乙同学说，100米测验，他比李华还快呢；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而李华在班里还没有“出线”。面对同学们的说法，李华自己也开始动摇了，慢慢地失去了信心，认为自己真的不如其他同学，不够资格被评为“三好学生”。据此，请你为李华出谋划策：

（1）我判断：甲乙丙三位同学对李华同学的认识正确吗？为什么？

（2）我建言：面对他人的态度与评价，李华应怎样正确对待？

（3）我分享：对于如何接纳自己，你有没有什么好办法和李华分享？

（4）我践行：要想做更好的自己，李华应该怎么办呢？

Answer

（1）这些说法是不正确的。每个人总是既有长处又有短处，要学会全面看待自己、看待别人。在与他人的比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平的与人比较，取人之长，补己之短。只有正确认识自我，才能找到自尊自信。

（2）人无完人，金无足赤，要相信自己的实力；不要拿自己的不足和别人的优势比较，要看到自己的长处；别人的议论未必正确，你应该相信自己，努力做好自己的事。

（3）全面地认识自我，既要看到自己的优点，同时也要看到自己的缺点；充分看到自己的优势，找到成功的支点，有利于自己的进步与发展。明确自己的不足，虚心向他人学习，做到取人之长，补己之短。

（4）学会全面地认识自己，从而更好地评价自己；通过多种途径来认识与评价自己，从而让自己有更大的进步与发展；相信自我，积极培养自己成功的信心，有利于自己走向成功。

【解析】

本题主要考查正确认识自我、认识自我的途径、悦纳自我、正确对待他人的评价等知识点，考查了同学们分析问题解决问题的能力，要学会运用所学知识，针对所提出的问题进行综合解答即可。

（1）从材料来看其他同学对李华的评价是不正确的，他们都只是看到了自己的优点与长处，没有同时看到自己的缺点与不足，总是拿自己的优点与他人进行比较，这样有失水准，也是不真实的，不利于自己找到正确的位置。

（2）当李华面对面对他人对自己的评价时时，不要过于纠结、在乎他人对自己的评价，应相信自己的优点与实力，相信自己的独特之处，努力做好自己的事情即可。

（3）每个人都有自己的优点与缺点，没有十全十美的人，因此要做到全面地认识自己，善于发现自己的优点与长处，从而找到成功的支点。对于自己的不完美之处，也不要过于自卑，失去成功的信心，应清醒地认识到自己的不足，虚心向他人学习，缩小与他人的差距，从而让自己有更大的发展与进步。

（4）做更好的自己就要学会全面地认识自己，全面地评价自己，所以要学会通过多种途径来认识与评价自己，同时还要充分树立自信，相信自己是最棒的，找到成功的支点，从而取得更大的进步。