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某校七年级六班召开主题班会,主题是“直面挫折,放飞梦想”。在班会上,小林和大家分...

某校七年级六班召开主题班会,主题是“直面挫折,放飞梦想”。在班会上,小林和大家分享了自己的故事。她说:“我上小学的时候,是班上的佼佼者,和同学的关系也很好,爸爸妈妈也对我百依百顺。可是自从上初中后,数学总是考不好,爸爸妈妈一着急就骂我,最近又和朋友吵架了,真是烦死了!我觉得太累了,我的初中生活肯定没什么希望了!”

(1)你如何看待挫折给小林造成的影响?

(2)我们应该怎样面对生活中的各种困难?

(3)小林很烦恼,却束手无策。请你帮小林想想应对的办法,让她从烦恼中解脱出来。

 

(1)人生难免有挫折,挫折对人的影响具有双重性。一方面,挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,如果一味沉浸在这些情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。另一方面,挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (2)挫折对人生产生怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。面对挫折,应冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。 (3)发现、发掘自己的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励;等等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从材料中可以看出,挫折给小林带来的不利的影响。根据所学知识,人生难免有挫折,挫折对人的影响具有双重性。一方面,挫折可能会使我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,如果一味沉浸在这些情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。另一方面,挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。只要学生从挫折具有双重性的角度进行说明即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,挫折对人生产生怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。面对挫折,应冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,面对人生的挫折,我们要发现、发掘自己的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励等等。如果学生回答的是具体做法,也可以酌情给分。  
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然而王卉霖并没有因为家庭的重担而放松学习,成绩一直名列前茅。在学校,王卉霖乐观开朗,善解人意,爱好广泛,乐于助人。本身家庭条件不好的她还为患白血病的同学捐款。她说“我最大的愿望就是自己快快长大,靠自己的努力,找份好工作,赚更多的钱,让奶奶过上幸福的日子,同时也去多多帮助一些困难的孩子和家庭,为社会也做出一点自己的贡献。”

王卉霖同学用她柔弱的肩膀扛起了照顾家庭的重任,用刻苦和努力支撑着自己的梦想,也用孝心和感恩回报着身边的每一个人。

(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目:      

(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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    母亲是温暖的太阳,奉献着七色光芒,母亲是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀,母亲是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长....父亲教导子女,为人应当自强,父亲粗大的手,撑起整个家,父亲宽阔的肩,是子女的靠山……

(1)我们为什么要孝敬父母?

(2)你认为怎样做才能孝敬父母?

 

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(1)进入中学的小强,你觉得他应如何面对学校生活的新起点?

(2)材料二表明小学升初中后,学生会遇到来自多方面的问题,其中一点就是学业压力的增大,学业压力大,我们就会感觉苦,由此我们是不是可以得出“学习完全是件痛苦的事“这样的一个结论呢?为什么?

 

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A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功

B.面对挫折要迎难而上,开拓进取

C.挫折会给人打击,带来损失和痛苦

D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应

 

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A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

 

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