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“荀不自新,何以获存。”“太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。”结合材料,运...

“荀不自新,何以获存。”“太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。”结合材料,运用所学知识回答问题。

材料一:近年,我国科技领域取得了一系列领先世界的成就,同时,我们也应清醒地看到,大飞机、航母、高铁、智能手机、工业机器人等这些国人的骄傲,其核心部件很多被美日垄断,依赖进口。中兴的“芯”病乃中国的心病,国产创新药很迷惘,航空钢材、高端真空蒸镀机、激光雷达……都是中国的“迷茫区”。《人民日报》评论指出:“不能总用别人的昨天来装扮自己的明天”,唯有掌握核心技术,才能挺直腰杆,不怕威胁。

材料二:对于创新,科学家李政道说:“能正确地提出问题是创新的第一步。”小朱同学说:“遇到难题时,我总是力求另寻思路,出奇制胜。”小力同学说:“没有积累怎么能有创新?”老师说:“科学的精神,在于养成观察力和想像力,要解放我们的头脑,还要解放我们的手、脚,多动手多实践。”

(1)结合材料一,谈谈为什么“不能总用别人的昨天来装扮自己的明天”?

(2)结合材料二,谈谈我们中学生如何培养创新精神?(至少四点)

 

(1)①科学技术的本质是创新。②创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。④我国的科技创新能力还不强,科技整体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。⑤科技是第一生产力。⑥科学技术是创造社会财富的重要源泉。 (2)树立远大理想;努力学习科学文化知识;勇于创新、勤于实践;多搞些小发明、小制作;敢于质疑、敢于向权威挑战,积极参加科普活动等。 【解析】 (1)分析“不能总用别人的昨天来装扮自己的明天”表明我国要提高自主创新能力。结合教材知识,从创新重要性、科技的重要性、我国科技国情的不足方面进行回答。(2)本题考查中学生如何培养创新精神。依据教材知识,结合自身实际,从树立理想、努力学习、勇于创新、勤于实践、培养动手动脑习惯、敢于质疑、积极参加科普活动等角度具体进行说明。
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