某实验中学开展了以“我与法治国家共成长”为主题的系列探究活动，同学们搜查到以下材料。
（中国特色社会主义法律体系）2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则（草案）》
(1)上图“大树”树干上的宪法与民法总则的关系是怎样的？
（法治中国）党的十八大以来民法典等一系列法律通过，一批冤错案件的纠正体现出政法机关坚持实事求是、有错必纠的原则和勇气。
（2）这对国家机关及工作人员、公民加快法治建设有哪些启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：国务院依据《中华人民共和国传染病防治法》和有关法律的规定，制定了《突发公共卫生事件应急条例》。该条例的制定和实施，标志着我国应对突发公共卫生事件的措施已进一步纳入法制轨道。
材料二：中央和国家机关纪律检查机构负责人会议强调：要切实加强对领导干部的监督，围绕廉洁自律的有关规定和党风廉政建设责任制的落实情况加强监督检查，加强思想教育，把监督的关口前移，力争把违法违纪问题解决在萌芽状态……
材料三：近年来。我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面。都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。
(1)上述三则材料集中说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略?
（2）怎样推进这一基本方略的实施进程？
（3）在实施这一基本方略的进程中，我们青少年应该怎么做？
材料一：我国现行宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题，涉及政治、经济、文。化和社会生活等各个方面。
材料二：我国公布的普通法律都写明以宪法为根据指定本法或根据宪法制定本法。
材料三：宪法的制定，由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之／以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半数以上代表通过。
（1）上述三则材料分别说明了宪法的什么特点？
（2）上述三则材料共同说明了什么道理？
阅读下列材料，回答问题。
材料一、2017年3月5日-3月17日，十二届全国人大第五次会议在北京举行，来自全国各地的近3000名代表肩负全国人民的重托，认真审议和批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，会议经过了投票表决，决定李克强为中华人民共和国国务院总理，会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。
材料二、2017年3月7日晚，北京某中学学生刘娅、程新平和李莉莉来到部分代表委员的驻地，送上了一份名为《减少雾霾天气，大力推广有利于环境质量提升的措施》的建议。全国人大代表李祥斌读过学生的建议后，接受了建议并形成提案带上两会。
（1）根据材料一说出全国人大和其他中央国家机关之间的联系。
（2）材料二中的刘娅等同学行使哪项政治权利？他是通过什么渠道行使这一权利的？她还可以通过那些渠道行使这一权利？
毛泽东指出“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
(1)我国宪法的基本原则是什么?
(2)我国宪法是通过规定什么内容来保证人民当家做主的权利的
宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要增强宪法意识、维护宪法权威、捍卫宪法尊严。下列属于增强宪法意识、维护宪法权威的是（ ）
①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容 ②严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式
③要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争 ④督促经商的家长依法纳税
A.①②③ B.①② C.①③④ D.①②③④
