中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。以下对中学生活认识正确的是 ( )
A.中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的
B.中学生活能更好地涵养我们的品格,丰富我们的个性
C.课程太多,负担太重,让我们难以适应
D.新的课程一定能激发我们的学习兴趣
到2020年，我国要确保实现的目标是
A.人民生活总体达到小康水平 B.全面建成小康社会
C.基本实现社会主义现代化 D.实现中华民族伟大复兴
2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立 周年大会，在北京天安门广场隆重举行。
A.60 B.70 C.80 D.100
某实验中学开展了以“我与法治国家共成长”为主题的系列探究活动，同学们搜查到以下材料。
（中国特色社会主义法律体系）2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则（草案）》
(1)上图“大树”树干上的宪法与民法总则的关系是怎样的？
（法治中国）党的十八大以来民法典等一系列法律通过，一批冤错案件的纠正体现出政法机关坚持实事求是、有错必纠的原则和勇气。
（2）这对国家机关及工作人员、公民加快法治建设有哪些启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：国务院依据《中华人民共和国传染病防治法》和有关法律的规定，制定了《突发公共卫生事件应急条例》。该条例的制定和实施，标志着我国应对突发公共卫生事件的措施已进一步纳入法制轨道。
材料二：中央和国家机关纪律检查机构负责人会议强调：要切实加强对领导干部的监督，围绕廉洁自律的有关规定和党风廉政建设责任制的落实情况加强监督检查，加强思想教育，把监督的关口前移，力争把违法违纪问题解决在萌芽状态……
材料三：近年来。我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面。都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。
(1)上述三则材料集中说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略?
（2）怎样推进这一基本方略的实施进程？
（3）在实施这一基本方略的进程中，我们青少年应该怎么做？
材料一：我国现行宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等问题，涉及政治、经济、文。化和社会生活等各个方面。
材料二：我国公布的普通法律都写明以宪法为根据指定本法或根据宪法制定本法。
材料三：宪法的制定，由国家成立专门委员会起草并修改，由全国人大常委会或者五分之／以上的全国人大代表提议，并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律的制定和修改，只按一般程序由半数以上代表通过。
（1）上述三则材料分别说明了宪法的什么特点？
（2）上述三则材料共同说明了什么道理？
