竞争是友谊的杀手，朋友之间不应该有竞争。
欣赏自己，就要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
我们在中学阶段的学习只是获取各种知识。
中学时代，时光短暂，因此对我们的一生没有多大意义。
材料一：陕西姑娘唐伟丽面对父亲离世、母亲伤残的不幸，她用柔弱的双肩挑起家庭的梦想，毅然带着母亲上大学，一边尽心行孝，一边发奋学习，成为大学校园里一道动人的风景线。2018年7月，她入选“中国好人榜”。
材料二：张海迪，5岁患脊髓病、胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学中学课程及多门外语。15岁时，海迪随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生，同时她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治病等。张海迪的故事让我们认识到：“生命是宝贵的，守护生命，才能感受四季的冷暖，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能，就让我们从故事中品读生命带给我们的灿烂吧！
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）大学生唐伟丽身上具有哪些优良品质值得我们青少年学习？
（2）你认为守护生命，应该从哪些方面做起？
（3）我们如何让自己活出生命的精彩？
人生路上，父母、老师陪伴我们成长，学会尊重、理解，学会感恩，与他（她）们和谐相处，将使我们在人生路上走得更加稳健。
材料一：2019年9月10日是第35个教师节，广大教师喜迎自己的节日，社会各界通过各种形式向他们表达敬意。为了庆祝教师节的到来，某校七年级（2）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言、同学们对老师的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的建议，改进教学方法，使师生共同进步。一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评自己，就会产生不良情绪，甚至怨恨老师。
材料二：家是我们心灵的港湾。家和万事兴。幸福的家庭很相似，但不幸的家庭各不同。
联系材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）恳谈会气氛融洽，师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生交往状态？
（2）请告诉这些同学该怎么对待老师的表扬和批评。
（3）你认为什么样的家庭才是幸福美满家庭？
