Question

    李保国同志是河北农业大学的教授，在学术研究方面，李教授是学术“大牛”。他牛在哪里？牛在他始终坚守为人民做学问的学术本色、学术方向。他常年深入太行山区，把农民的需求作为自己的科研课题，把论文写在太行山大地上，把成果留在农民的家里。李保国教授带领大家走出了一条经济社会生态协同提升的脱贫新路，习近平总书记高度称赞李保国同志的事迹，赞誉他是“太行山上的新愚公”。

（1）结合材料回答，李保国同志服务太行山区的意义是什么?

（2）责任与角色同在，为什么说我们每个人首先要对自己负责？

（3）在成长的过程中，中学生应如何服务和奉献社会？

Answer

（1）①体现了人生价值。李教授深入太行山区既承担了社会责任，又帮助了他人，能赢得他人的尊重和认可，并使得自身价值在奉献中得以提升；②服务社会能促进个人的全面发展，李教授成为学术“大牛”。

（2）对自己负责，自觉承担了相应的责任，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命；

（3）需要我们青年担当责任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

【解析】

（1）本小题要结合李保国的具体事迹分析李保国同志服务太行山区的意义，考查学生运用所学知识分析问题的能力。根据所学知识，从体现了人生价值、使自身价值在奉献中得以提升、促进个人的全面发展等方面回答即可。
（2）本题考查首先要对自己负责的意义，考查学生对基础知识的掌握情况。解答此题可以从自觉承担了相应的责任、使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥、承担起时代和国家赋予的使命等角度分析解答即可。
（3）本题考查中学生应如何服务和奉献社会，考查学生对基础知识的掌握情况。依据教材内容，结合自身实际，从担当责任、积极参与社会公益活动、热爱劳动与爱岗敬业等方面回答即可。