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维护国家安全,人人可为:某校八年级(1)班的同学在进行时政新闻学习时,看到这样的...

    维护国家安全,人人可为:某校八年级(1)班的同学在进行时政新闻学习时,看到这样的一则信息:

“一项有关‘国家安全’的调查结果显示,50%的受访者不知道国家安全机关举报受理电话是12339;33%的受访者未受过国家安全教育;仅有10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全。”看了上述调查结果,同学们深有感触,决定在学校附近的社区开展一次有关国家安全的宣传教育活动。请你一起参与。

(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。

在活动过程中,有位居民提出了自己的疑惑:“我们只是普通老百姓,国家安全是一件特别高大上的事情,与我们关系不大。我们有必要接受这样的教育吗?”

(2)请你运用所学知识帮助这位居民解答疑惑。

一位同学在宣讲活动中谈到:今天我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。地区暴恐袭击、在军事禁区拍照、生物入侵等行为和现象都会危害到国家安全。

(3)上述同学所列举的行为和现象危害了国家安全体系中哪些方面的安全?

(4)活动结束后,社区居委会决定向全体业主发出“维护国家安全我们在行动”的倡议。请你帮助社区居委会,完成下图倡议书的相关内容。

 

(1)示例:维护国家安全,实现伟大复兴;国家安全,人民幸福等。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障;②国家安全是人民幸福安康的前提;③只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来;④维护国家安全,是每个公民必须履行的法定义务等。 (3)社会安全、军事安全、生态安全。 (4)示例:①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规,增强维护国家安全的法治意识;④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,为维护国家安全贡献自己的力量。或:⑤为维护国家安全工作提供便利和协助;⑥为维护国家安全积极建言献策;⑦检举制止危害国家安全的行为;⑧监督和维护国家安全工作的开展等。 【解析】 本题主要考查维护国家安全的知识。(1)本问要求写宣传标语,首先应该明确,本题的宣传标语是关于维护国家安全的。宣传标语一般要求贴近宣传主题,联系实际。言简意赅,具有号召力。简洁、明快。善于联想,注重创新。所以可以写“维护国家安全,人人有责”等即可。(2)本问是要答疑解惑,是要回答国家安全与普通公民有没有关系,为什么要维护国家安全,结合所学知识可知,国家安全是国家生存与发展的重要保障;是人民幸福安康的前提;只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来;据此整理回答即可。(3)回答本题需要对列举的现象进行分析,地区暴恐袭击是违反了社会安全的要求;在军事禁区拍照是违反了军事安全的要求;生物入侵违背了生态安全的要求。据此回答即可。(4)本问要求完善倡议书的内容,要求写出具体的做法,这里就要写出维护国家安全的做法,认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,为维护国家安全贡献自己的力量等,据上述所学知识展开回答,写出做法即可。
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A. ①②

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A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

 

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