“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
我国宪法保护的人权的内容即包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。这说明宪法保护的人权的内容
A. 很真实
B. 关注基层百姓
C. 很广泛
D. 注重精准扶贫
宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是（ ）
A.婚姻、家庭关系问题
B.未成年人的保护问题
C.犯罪和刑罚问题
D.国家性质、国家的根本制度和根本任务问题
人权的实质内容和目标是 ( )
A.保证人民当家作主的权利 B.人的自由、平等地生存和发展
C.享有广泛的权利 D.实现利益的最大化
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。下列行为与此话意思不相符的是
A. 小文参加了学校的研学旅行活动
B. 敏敏利用假期时间去社区里当志愿者
C. 小明周末都宅在家玩电脑
D. 小杰乘坐公交车时主动让座
材料一 黄旭华，“中国核潜艇之父”，共和国勋章获得者，原本的志向是和父母一样学医，当他看到一个没有国防的国家，连一张安静的书桌都放不下的时候，决定弃医从工。30年他没回过一次老家探望父母，一直隐姓埋名的奋斗，只为造出中国的核潜艇，强大中国的国防事业。
材料二 韦思浩，退休教师，每月拿着5000多元退休工资，却一直拖着麻袋在拾荒。几十张从几百元到几千元的捐资助学证明，静静地展示着他这些年的生活。老人离世后，许多社会机构倡议为他立雕像，希望把老人的善意与社会责任感，传递给更多的人。
材料三 朱云进，高一学生，在撞坏私家车后，为车主留下了自己的联系方式和一张字条：首先，非常抱歉!我是某市一中的学生，在高一（7）班，叫朱云进，我不小心撞了您的爱车，非常抱歉但责任必须担当，您可到一中找我。
（1）结合上述三个人物的事迹，分别谈谈他们身上的哪些优秀品质值得我们学习，并简要说明理由。
（2）从共和国勋章获得者到当代中学生，都是我们学习的榜样。我们青少年应该如何把他们身上的这种精神传承下去?
