“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚有了全新的感受。小刚可能遇到的新变化有（ ）
①社团活动比小学时多了
②学习科目多，难度大
③很多事情得自己做主，自己操心
④自主管理能力增强，不用老师管了
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年4月，美国商务部将我国一些企业30列入“未经核实”实体的危险名单，并将对这些企业进行出口管制。上述材料说明（ ）
A.中国和美国存在着激烈的竞争关系
B.当前我国的发展面临着严峻的外部形势
C.复杂多变的国际形势，给中国走出去战略带来了严峻挑战
D.我国坚持独立自主、对外开放的政策
习近平总书记在党的十九大报告中指出，我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。之所以要构建人类命运共同体，是因为（ ）
A.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
B.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深
C.构建人类命运共同体已成为各国解决全球性问题的正确选择
D.打造人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点
金砖国家合作 10 年以来，从无到有，由浅入深，五国经济总量增长 179%，成为促进世界经济 增长、维护世界和平稳定的关键力量。从中我们认识到
A.金砖国家促进世界经济增长，实现各国同步发展
B.金砖国家之间的合作共赢已经成为世界经济均衡发展的主导力量
C.一些新兴经济体和发展中国家的崛起，有利于推动世界多极化
D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
教育部等11个部门印发的《关于推进中小学研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对中小学生而言，开展研学旅行（）
A.体现了人们的就业方式越来越多样
B.说明社会实践比学习书本知识更重要
C.有利于学生在实践中检验和运用所学、发展新知
D.有利于满足学生日益增长的物质生活需求
中国是人类命运共同体理念的倡导者，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决
议。我国倡导构建人类命运共同体对国家发展的意义在于（）
A.为我国树立起一个富强的大国形象
B.有利于我国在国际竞争中掌握话语权
C.对贫困国家发展有利，对发达国家发展不利
D.有利于促进各国在共同发展中实现合作共赢
