在有关“梦想”的主题班会上,七(1)班学生月月说:“我的梦想是当一名软件工程师。”你认为她要实现梦想,最根本的是（ ）
A.学会织梦,无须行动
B.专心学习专业知识,其他知识先不学
C.学会走捷径
D.脚踏实地,付出努力
材料一：一个农民为了救自己的儿子，竟然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得救后，他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动了。
材料二：小明是一个品学兼优的学生，在学习上他能独立地完成自己的学习任务，逐步摆脱对父母和老师的依赖；在每一个学习环节中，他都能较快地掌握知识，他课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习；他根据自己的实际制定了合理的学习计划，并严格地按照学习计划学习。小明得到了老师、家长的赞扬，也成为同学们学习的榜样。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）结合材料二思考，要搞好学习就要全面认识自己，你可通过哪些途径来认识自己？
（3）你认为如何才能发掘自己的潜能？
材料一：2011年10月，广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事司机逃逸，七分钟内从她身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视。
材料二：“最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；黑龙江的“最美女教师”张丽莉，为了保护学生安全而被失控的汽车压断双腿，高位截肢-----他们的行动驱走冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心和真情。
阅读上述材料，回答下列问题:
（1）结合材料一，请说说你对小悦悦事件中路人行为的看法。
（2）请你写出一句珍爱生命、善待生命的箴言。
（3）“最美中国人”群体用行动诠释了生命的宝贵，请你谈谈我们应该怎样珍爱生命？
小惠：我背课文时总是一字一句地往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。
小健：我对老师讲过的题比较有把握，但它稍微变一点我就傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一起才能解答的时候，我怎么也做不出来。
小勇：中学那么多门功课，我经常是做着这门作业又想到别的科目，结果哪门功课都没有做好。我真不知道该怎么办？
（1）以上三位同学在学习上面临的共同问题是什么？
（2）以上三位同学的处境说明了什么？
（3）为更好地适应初中学习生活，你认为我们应该掌握怎样的学习方法和策略？
“疯狂英语”的创始人李阳曾说：要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YES I CAN”.他的这种行为，属于激发自己潜能方式中的（ ）
A.自我否定 B.经常给予自己积极的暗示
C.从小事做起 D.想象一个优秀的自己
老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有( )
①自我观察和评价
②通过集体来了解
③悦纳和欣赏自己
④他人的态度和评价
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
