Question

    山西某中学李老师到新疆维吾尔自治区支教，假期回家探亲.和原学校所带班级同学一起畅谈支教见闻。

根据李老师和同学们的对话回答问题：

同学甲：李老师，你在新疆什么地方支教?

李老师：在一个回族自治州。

同学乙：新疆不都是维吾尔族吗?还有回族?.

李老师：哈，如同我们山西一样，不也是很多民族共同居住在一起吗?

同学乙：哦，我明白了，这体现了我国民族的分布特点。

李老师：没错，那你们知道自治州相当于我们内地的哪一级行政单位?

同学甲：我知道，相当于县一级行政单位，只不过自治州是拥有民族自治权的，和特别行政区一样。

李老师：此言差矣!你说的不对。

（1）同学乙所说的“民族分布特点”指的是什么?

（2）请你替李老师告诉同学甲，他的说法错在哪了?

（3）根据李老师所谈.你觉得下而哪张图片与李老师支教所在的民族无关。

Answer

（1）大杂居，小聚居，相互交错

（2）自治州相当于地市一级行政单位，自治州的民族自治权的和特别行政区不同，特别行政区享有的是高度自治权。

（3）③

【解析】

本题以材料和图片为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有民族分布特点、民族机构、民族风情等。（1）本题考查我国民族分布特点。问题比较简单，解答时，联系教材知识点，直接答出大杂居，小聚居，相互交错即可。（2）本题考查同学甲的错误之处。分析可知，错误①在于相当于县一级行政单位，原因在于自治州相当于地市一级行政单位；错误②在于自治州和特别行政区一样，原因在于自治州的民族自治权的和特别行政区不同，待别行政区享有的是高度自治权。据此解答即可。（3）本题考查李老师支教所在的民族。分析可知，李老师支教所在的民族是回族，图中①②④为清真寺、回族服饰、回族文字，③为藏族的布达拉宫。