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生活是一本书,需要我们精心翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细的欣赏;生活是一段乐章...

生活是一本书,需要我们精心翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细的欣赏;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐------这告诉我们(   )

A.社会生活是一种理想,需要我们努力去追求

B.社会生活只能描绘,可望而不可即

C.社会生活是丰富多彩的

D.社会生活只属于他人,不属于自己

 

C 【解析】 本题考查感受社会生活。A生活是一本书,生活是一幅画,生活是一段乐章,这是说明生活需要我们细心品味;社会生活不是理想,而是现实,人离不开社会生活,故A说法错误;B只有我们积极参与公共生活,有乐观的生活态度,就能体味其中的乐趣,故B说法错误;C生活是一本书,生活是一幅画,生活是一段乐章,这些描述说明公共生活是丰富多彩的,只要我们用心体味,就能享受其中的乐趣,故C说法正确;D社会生活属于我们每一个人,没有大家的参与就没有社会生活,故D说法错误。故选C。  
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考点分析:
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下列关于社会生活的说法不正确的是(   )

A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活仅限于周围所熟悉的人和事

C.我们的生活空间正在不断扩大 D.只有融入社会生活才能健康、快乐的成长

 

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在构建社会主义和谐社会的过程中,我们应该“在共享在共建,在共建中共享”。从个人对社会的影响来说,提出“共建”的依据是(   )

A.人们的生存和发展离不开社会

B.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中

C.人的全面进步和社会的全面发展密不可分

D.个人离不开社会,社会可以离开个人

 

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社会就像一颗大树,我就是其中一片树叶;社会就像浩渺的星空,我就是其中一颗星星;社会就像广阔的草原,去就是其中一颗小草。你对这段话的理解是(   )

A.人类非常渺小 B.个人是社会中的一员

C.个人离不开社会 D.没有社会就没有个人

 

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农民种田、工人做工、军人守边防、老师教书忙------三百六十行,共同奔小康。这说明 (   )

A.坚守本职工作是我们应提倡的行为 B.社会生活丰富多彩

C.各行各业的共同努力,推动着社会的进步 D.人们所从事的职业是不同的

 

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    为攻坚深度贫困,响应中共中央乡村振兴战略规划,大宁县人民政府发起了“多元化校地合作,贯彻国家反贫困战略”调研活动,开展乡村振兴与文旅资源调研,探索深度贫困地区乡村振兴之路。请你作为志愿者参与其中。

(1)根据经验,在调研正式开始前,志愿者们]应做哪些准备工作。

根据调研活动的需要,志愿者们分成生态资源组、文化资源组和社会经济组。

(2)文化资源组的同学在去徐家剁乡的途中看到了以下农作物。请说出它们的名称。

社会经济组的同学们对徐家剁乡的乐堂村、曹家坡村进行了人户采访,发现以下情况:

①“最美医生”贺星龙来自乐堂村,行医以来脚步跨越山西、陕西两省的28个行政村,累计行程40多万公里;②乐堂村到曹家坡村半小时车程,沿途种植酸枣、棉花、苹果、柏树林、向日葵等;随时可见野鸡和驴车的出现;③曹家坡村只有3户常住,但保留了十几处土窑,传统的农耕工具特别齐全;往西步行1公里的山路,就来到黄河边。但是村民居住的土窑出现裂缝,出于安全考虑,县政府要求曹家坡村整体拆除,搬至新居。

(3)对于乐堂村和曹家坡村的发展,你有什么建议?

同学们调研发现:当地在实施“购买式造林”模式,即由市场主体按照政府规划和标准自主造林,经过验收合格后小政府购买所造的林木,而且山西创造性地将购买式造林与精准扶贫相结合,明确规定购买式造林的承接主体必须是建档立卡贫困户占80%以上的扶贫攻坚造林专业合作社,这样以来,一些贫困户通过自己的劳动一天能挣80列200元不等。

(4)请你分析当地实施“购头式造林”的积极意义。

(5)生态资源组的同学们在调研过程中发现一个流程图,请你以关键词的形式归纳一个主题。

 

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