一位骑士驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去，就把马缰绳解除掉了。马在原野上奔跑，越来越大胆，它一路狂奔把骑士摔了下来。这匹脱缰的马最后冲下深谷，粉身碎骨。这个故事告诉我们的道理是（ ）
A.自由是应该不受任何限制的 B.要规则就失去了自由
C.自由和规则是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的
一名17岁学生，为了“提高QQ的关注度”，在网络上发布“高邮与宝应县交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并警告教育。针对这一事件，正确的认识是（ ）
A.该学生依法行使了言论自由权
B.言论自由权在网上是不受限制的
C.公民的言论自由权还未得到充分实现
D.言论自由权应在法律规定的范围内行使
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡，循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示的道理是（ ）
A.社会生活离不开规则
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要收思想动机、目的、愿望的支配
下列对社会秩序的理解，正确的是（ ）
A.有没有社会秩序，对生活没有影响
B.有了社会秩序，就有了社会稳定
C.有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
D.有了社会秩序，人们就会安居乐业
网络购物已成为新消费方式，但也带来一些问题：假冒伪劣商品时有曝光；塑料包装的消耗量快速上升，造成新的资源、环境压力等。针对这些问题，下列建议中不可取的是（ ）
A.消费者要善于比较、鉴别，并学会依法维权
B.网络购物百害而无一利，消费者应拒绝网购
C.有关部门加强监管，依法规范网络经营行为
D.商家开发经济、环保、可循环利用的包装材料
中国学生发展“核心”素养综合表现为九大素养，其中“社会责任”位列其首，下列说法与这一素养不相符的是（ ）
A.积极参与社会活动，具有团队合作精神
B.有公德意识，遵守社会规范
C.为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切
D.关心和参与公共事务，有爱心和正义感
