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学校了“网络生活新空间”一课后,某校八(1)班正在开展探究性学校活动,请你参与其...

学校了“网络生活新空间”一课后,某校八(1)班正在开展探究性学校活动,请你参与其中,完成相关任务。

2018年8月20日,中国互联网信息中心在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》,相关数据如下:

截止2018年6月,我国网民规模达到8.02亿,半年共计新增网民2968万人;我国手机网民规模达到7.88亿,半年共计新增手机网民3509万人;我国城镇网民规模为5.91亿,较2017年底增加204万人。

(1)根据上文中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。

近年来,无人驾驶一直是备受关注的一项汽车技术,不少国家已经开始了无人驾驶汽车的测试。2018年全国“两会”上,无人驾驶技术成为热议话题。无人驾驶技术所带来的全新变革,将改变汽车行业近百年来所沿用的技术和商业模式,也将极大地改变我们的生活。

(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步的作用。

“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,某校八(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行为倡议。

(3)请你写出倡议书的内容要点。(3点即可)

 

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才,资金,技术,物资的流动,已经成为社会生产的新工具,经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业的转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 (3)学会自我保护;遵守网络道德和法律规则;学会“信息节食”;传播网络正能量。 【解析】 本题网络生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。 (1)此问考查网络丰富日常生活。分析材料信息,网络规模继续保持平稳增长,互联网模式不断创新、线上线下服务融合加速以及公共服务线上化步伐加快,成为网民规模增长推动力,以原因是网络丰富了我们的日常生活;"网络让信息传递和交流变得方便迅捷"互联网促进人际交往"让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等角度具体进行说明、组织问题的答案。 (2)此问考查网络推动社会进步。分析材料互联网促进了我国经济的发展。因此结合教材知识,分析网络是如何促进经济发展的组织作答。 (3)此问是开放性题目,从树立高度安全意识,培养文明的网络素养,遵守网络道德和法律要求;等等角度组织答案。  
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考点分析:
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    据悉,合肥市教育局根据已印发的《合肥市中小学生研学旅行课程方案(试行)》,根据不同学段学生的认知特点,有针对性的安排课程内容。研学旅行,是指学校组织,有计划的通过集体旅行的方式,使学生在于校园不同的环境中拓展视野,丰富知识,加深对自然、文化、生活方式、风土人情和社会公共道德等的体验的综合性社会实践活动。

(1)请你说说,学校在开展活动前的准备工作和同学们在活动中应该注意些什么?

(2)研学旅行是一种亲社会行为,请另举两例亲社会行为,并说说青少年养成亲社会行为的意义。

(3)怎样才能培养亲社会行为?请你给同学们提三点合理化的建议。

 

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下面是丽丽同学生活的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:星期天,学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动,妈妈以影响学习为由,不让丽丽参加。

(1)丽丽的正确做法是:

(2)理由:

情境二:丽丽通过网络结交了一个网友,网友多次要求丽丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他。

(1)丽丽的正确做法是:

(2)理由:

情景三:丽丽上网查阅资料时,发现有人在网上发布“中印开战”的谣言信息。

(1)丽丽的正确做法是:

(2)理由:

 

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以下材料是张乐在暑假的日记,据此回答问题:

(一)7月6日:我今天带领表弟表妹去参观博物馆,虽然没有大人的陪同,我依然把他们照顾的很好,给他们讲了一些关于古代文物的小故事,他们都听得津津有味,我很有成就感。

(二)7月25日:我今天应同学的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草,采摘蔬菜,虽然很累,但看到丰硕的果实,感到很快乐。

(三)8月3日:今天在小区里参加了小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上提出了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。

(1)在三则日记中,张乐分别是什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?完成下题:

日记(一)

身份:

社会关系:

日记(二)

身份:

社会关系:

日记(三)

身份:

社会关系:

(2)“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”。结合所学知识回答:我们融入社会生活有何意义?

 

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一位骑士驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去,就把马缰绳解除掉了。马在原野上奔跑,越来越大胆,它一路狂奔把骑士摔了下来。这匹脱缰的马最后冲下深谷,粉身碎骨。这个故事告诉我们的道理是(   )

A.自由是应该不受任何限制的 B.要规则就失去了自由

C.自由和规则是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的

 

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一名17岁学生,为了“提高QQ的关注度”,在网络上发布“高邮与宝应县交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并警告教育。针对这一事件,正确的认识是(   )

A.该学生依法行使了言论自由权

B.言论自由权在网上是不受限制的

C.公民的言论自由权还未得到充分实现

D.言论自由权应在法律规定的范围内行使

 

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