Question

（案例分析）

材料一：朱某在广场拾到赵某丢失的手机，拒绝归还。赵某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手机。

材料二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他就是不听。公实验室机关依将他们带走，并给予李某等人警告处罚。

材料三：17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的的财物，累计得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判其有期徒刑。

结合材料，运用所学的知识分析做答：

（1）材料中朱某和李某的行为分别属于什么违法行为？

（2）在社会生活中，我们为什么要遵守规则、遵守法律？

（3）结合材料三，谈谈我们青少年应该如何预防犯罪？

Answer

（1）朱某属于民事违法行为；李某属于行政违法行为。

（2）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。法律是最刚性的社会规则，如果做出违法行为就要受到法律的制裁。

（3）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

【解析】

（1）本题考查违法行为的分类。朱某捡到他人遗失物不归还，属于民事违法行为；李某扰乱社会秩序，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，据此作答。

（2）本题考查遵守规则与法律的原因。根据教材内容，找准角度，围绕规则保护社会秩序，规则保障人们享有自由，法律是最刚性的社会规则，违法则要受到法律制裁等方面作答。

（3）本题考查预防犯罪的做法，根据教材内容，围绕认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、做自觉守法的人等方面作答。