Question

    材料一:近期，部分地方陆续开始网上“停课不停学”工作，针对社会普遍关心的向题，教育部有关负责人11日回应:目前采取的网上学习是一项临时应急措施。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习、而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。

材料二:“停课不停学”相关活动开展以来，有部分一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实:个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，以免费公益之名，行市场推广之实，不仅给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷。

某校九年级一班在班级群里展理了有关“停课不停学”的讨论活动，请你参与并完成如下任务:

(1)班内部分同学对于“停课不停学”相关活动不够积极，请你写一句话勉励他们。

(2)部分地方陆续开始的网上“停课不停学”工作有什么意义?

(3) 为落实好“停课不停学”的初衷，请贡献你的智慧。(两个方面即可)

Answer

（1）非常时期，特殊方式，我们应该理解并支持:中考在即，此时不搏，更待何时；我们应珍惜学习机会，只争朝夕，不负韶华。

（2）①有利于阻断疫情向校园延，保障广大师生生命健康和安全②有利于保障正常教学秩序，降低疫情对学生学业的影响。③有利于落实教育立德树人根本目标，促进学生全面发展。④有利于防疫工作的展，维护社会稳定。

（3）①教育主管部:树立正确理念，采取有效措施、科学引导规范“停课不停学”活动。②学校和老师:积极贯彻落实教育主管部门相关文件精神，依法规范“停课不停学”活动，科学施策，不额外增加学生学业负担，注重实效，保障学生身心健康。③家长:科学的方法和理念教育孩子，加强和孩子沟通交流引子积极参与“停课不停学活动”并做好配合。

④学生:树立正确的理念，充分认识“停课不停学”的意义，积极参与・停课不停学活动”:合理安排时间，培养良好的兴趣爱好，适当锻炼，不断提升自己综合素养。等等

【解析】

（1）本题为开放性试题。针对班内部分同学对于“停课不停学”相关活动不够积极加以勉励，言之有理即可。如非常时期，特殊方式，我们应该理解并支持；中考在即，此时不搏，更待何时；我们应珍惜学习机会，只争朝夕，不负韶华等。（2）本题考查网上“停课不停学”工作的意义。依据所学知识，结合时事内容，从对师生、对学校、对教育教学工作、对疫情、对社会的影响来回答。从阻断疫情向校园延，广大师生生命健康和安全，保障正常教学秩序，降低疫情对学生学业的影响，落实教育立德树人根本目标，促进学生全面发展，有利于防疫工作的开展，维护社会稳定等方面来具体说明。（3）本题为建议类问题，考查如何落实好“停课不停学”的初衷。从教育主管部门、学校和老师、家长、学生角度来回答如何做。教育主管部的角度，从树立正确理念，采取有效措施、科学引导规范“停课不停学”活动来具体说明。学校和老师角度从积极贯彻落实教育主管部门相关文件精神，依法规范“停课不停学”活动，科学施策，不额外增加学生学业负担，注重实效，保障学生身心健康来具体说明。家长角度从科学的方法和理念教育孩子，加强和孩子沟通交流引子积极参与“停课不停学活动”并做好配合来具体说明。学生角度从树立正确的理念，充分认识“停课不停学”的意义，积极参与停课不停学活动，合理安排时间，培养良好的兴趣爱好，适当锻炼，不断提升自己综合素养等方面具体说明。