Question

    材料一:2020年1月25日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员。他强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

材料二:2020年2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专題现场河南省教育厅厅长郑邦山说了一段发人深省的话:“社会即课堂、生活即教育。”我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育

（1）请你为社区防控疫情设计两条新的宣传标语。

（2）习近平总书记强调“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的原因有哪些?

（3）作为有担当的时代青年，我们应如何理解并践行“社会即课堂、生活即教育。”?

Answer

（1）少出家门少会面，注意休息多充电；出门切记戴口罩，密集场合不要到；勤洗双手勤消毒，防护措施须记牢；忠言逆耳必须听，聚集感染已多例；亲情友情可后补，感染隔离伤不起；劝君莫再生聚意，直到战疫获胜利；万众一心携起手，打赢疫情阻击战。等等

（2）①这是保障人民群众生命健康和安全，维护我国社会和谐稳定的需要。

②这是党和国家坚持以人民为中心发展思想的需要。

③这是践行不忘初心、牢记使命理念的需要。

④这是科学依法抗击疫情，打赢疫情阻击战的需要。等等

（3）理解:我们广大青年要充分认识到自身对国家、对民族的责任担当和教育立德树人的根本任务；懂得社会生活蕴含着广阔的教育资源，是教育教学内容的重要组成部分。我们要在社会生活中培养自己的各种能力，不仅要读好课堂教育的“有字之书”，更好好社会这本“无字之书”，使自身全面发展。

做法:①珍爱生命，善待生命，敬畏自然。

②积极乐观，热爱生活。树立远大理想，努力学习，积极投身生活实践

③发扬坚初不拔，从容不迫，受国奋斗精神、和祖国呼吸，共命运，共成长!

④关注疫情发展，关心百姓疾苦，为度情防控作出自己力所能及的卖献。等等

【解析】

（1）本题为开放性试题。要求为社区防控疫情设计两条新的宣传标语。符合这一主题即可。如少出家门少会面，注意休息多充电；出门切记戴口罩，密集场合不要到；勤洗双手勤消毒，防护措施须记牢等。（2）本题考查习近平总书记强调“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的原因。从保障人民群众生命健康和安全，维护我国社会和谐稳定的需要，坚持以人民为中心发展思想的需要，践行不忘初心、牢记使命理念的需要，科学依法抗击疫情，打赢疫情阻击战的需要等方面来回答。（3）本题考查青少年如何理解并践行“社会即课堂、生活即教育”。 “社会即课堂、生活即教育”就是要在实践中学习。对此的理解从充分认识到自身对国家、对民族的责任担当和教育立德树人的根本任务；社会生活蕴含着广阔的教育资源；要在社会生活中培养自己的各种能力；使自身全面发展等方面来回答。正确做法从珍爱生命，善待生命，敬畏自然；积极乐观，热爱生活；树立远大理想，努力学习，积极投身生活实践；坚忍不拔，从容不迫，爱国奋斗；关注疫情发展，关心百姓疾苦，为疫情防控做出自己力所能及的贡献等方面来回答。