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(榜样力量 积聚青春力量) 2019年2月18日,程开甲获评“感动中国2018年...

(榜样力量  积聚青春力量)

2019年2月18日,程开甲获评“感动中国2018年度人物”,一时之间,他的事迹传遍了千家万户:从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智,他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。

阅读上述材料,运用“青春时光”相关知识,回答下列问题:

(1)程开甲身上有哪一典型品质值得我们学习?这一品质的源泉是什么?

(2)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,了解了程开甲的事迹后,某校七年级学生欲向全校同学发出“青春的证明”主题倡议,现请你拟一份倡议书。(只需列出要点,不必展开)

 

(1)创新(或开发创造潜力);社会实践。 (2)要树立崇高的理想并为之奋斗;要自信(或自信的青春热情):要自强(或自强的青春态度):行己有耻;止于至善。 【解析】 (1)“程开甲”设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,说明他有创新意识和能力。创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。 (2)本问具有开放性,以材料为依托,引导学生发散思维,自主探究。所写倡议书一定要体现出宣传性、鼓动性以及号召性,能够调动起同学们的积极性。如:好好学习、有崇高理想;有创新意识和能力;发扬艰苦奋斗的精神;要有坚强的意志;要做到慎独、行己有耻、止于至善等。符合题意即可。  
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考点分析:
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    材料一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。小张说:“我的生活简直像地狱,我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了……”小王说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己。因为我矮矮、胖胖的,同学们都说我像个‘气球’。”

(1)我们应如何悦纳生理变化?

材料二一个七年级的女生在一篇作文中写道……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”

(2)请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。

 

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青春期是人生中身体发育的关键时期,这一时期的身体变化主要表现为

①自我意识不断增强           

②身体外形的变化            

③身体内部器官的完善          

④性机能的成熟

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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青春期男女同学间的正常交往,有益于身心健康发展,也有益于营造和谐温馨的氛围。团结合作的氛围,还可以促进男女同学之间

①发挥特长,增进友谊

②相互理解,相互信任

③优势互补,取长补短

④相互对立,相互指责

A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②④

 

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“轮椅上的宇宙之子”霍金的智慧和忠告启示我们

①自强,必须战胜自我,超越自我

②挫而不折,愈挫愈勇,在生活中将会不断创造有价值的人生

③挫折能让所有人成为精神上的强者

④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

 

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有人说:青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。下列关于青春的说法,正确的是

①青春是一个成长的过程,努力做更好的自己

②青春像个大旋涡,充满矛盾与困惑,使我们跌入深渊

③青春是永恒的,莫因烦恼而感到悲观失望

④青春是人生重要的过渡阶段,要促进生理和心理相协调

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

 

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