不经意间,我们已经进入了青春期。青春是美好的,意味着成长、意味着独立、意味着活力与智慧;但是青春也会增添许多苦恼,也有许多的误解。结合青春期的相关知识,阅读情境,回答问题。
情景一 七年级(1)班小明出现了变声、长痘、长出胡子的现象,同桌小强经常取笑他,并给小明取了“老明头”的外号。
(1)怎样看待青春期的生理变化?
情景二 七年级(2)班两名男生和一名女生参加了最近学校组织的辩论赛,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的桂冠。
(2)怎样看待男生女生的性别优势?
(榜样力量 积聚青春力量)
2019年2月18日,程开甲获评“感动中国2018年度人物”,一时之间,他的事迹传遍了千家万户:从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智,他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案,设计和主持包括首次原子弹、氢弹,导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。
阅读上述材料,运用“青春时光”相关知识,回答下列问题:
(1)程开甲身上有哪一典型品质值得我们学习?这一品质的源泉是什么?
(2)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,了解了程开甲的事迹后,某校七年级学生欲向全校同学发出“青春的证明”主题倡议,现请你拟一份倡议书。(只需列出要点,不必展开)
材料一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。小张说:“我的生活简直像地狱,我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了……”小王说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己。因为我矮矮、胖胖的,同学们都说我像个‘气球’。”
(1)我们应如何悦纳生理变化?
材料二一个七年级的女生在一篇作文中写道……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员。可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”
(2)请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。
青春期是人生中身体发育的关键时期,这一时期的身体变化主要表现为
①自我意识不断增强
②身体外形的变化
③身体内部器官的完善
④性机能的成熟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
青春期男女同学间的正常交往,有益于身心健康发展,也有益于营造和谐温馨的氛围。团结合作的氛围,还可以促进男女同学之间
①发挥特长,增进友谊
②相互理解,相互信任
③优势互补,取长补短
④相互对立,相互指责
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②④
“轮椅上的宇宙之子”霍金的智慧和忠告启示我们
①自强,必须战胜自我,超越自我
②挫而不折,愈挫愈勇,在生活中将会不断创造有价值的人生
③挫折能让所有人成为精神上的强者
④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④