“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.1415926535897932384626可以译为略带古诗文味道的语句:“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔杀不死，乐尔乐。”结果，我们很快就能背出这串数字。这一事例说明了（ ）
①通过适当的方法，可以培养探究的兴趣
②学习的兴趣有助于我们学会学习
③学习的过程中可以享受到很多快乐
④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难
A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③④
2019年2月15日晚，第四季《中国诗词大会》总决赛落幕，来自北京大学的陈更勇夺冠军。有人说陈更是文武双全：她是中国诗词大会季赛的总冠军；她就读北京大学工学院；她还创作作品《几生修得到梅花》。由此可知，通过学习可以 （ ）
①打开生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩
②拓展新的通道，让我们体验不同的生活方式
③改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
法国作家雨果说过：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上，哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们
①少年有梦，更要付诸行动
②对梦想的憧憬让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动
③梦想能激发我们生命的热情和勇气
④中学新的目标和要求对中学生来说是挑战，很难实现
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（ ）
A.知难而退 B.珍惜当下，从点滴做起
C.顺其自然，得过且过 D.把所有的时间都用于学习
（全面建成小康社会 实现民族复兴伟业）
2020年我国将要全面建成小康社会，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴。某校九年级（1）班开展了“全面建成小康社会实现民族复兴伟业”的学习探究活动，请你参与其中。
活动一 填一填打赢全面建成小康社会收官战，是实现全面建成小康社会的关键。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，打好“三大攻坚战”，坚决完成国家发展预定任务。
（1）“五位一体”总布局包括经济建设、____________、文化建设、____________和生态文明建设。
活动二 议一议在党的领导下，亿万中国人民实现了从贫困到温饱再到总体小康的历史性跨越，为人类战胜贫困、为发展中国家寻找发展道路提供了成功经验。
（2）在实现全面小康的路上，我们的成功经验有哪些?
活动三 辩一辩习总书记指出，全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队。对此，有同学得出了以下结论:只要建成全面小康社会，就实现了共同富裕。
（3）请你对他的观点作简要辨析。
活动四 想一想实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
（4）请谈谈你为复兴伟业“接力”应作的准备。
