Question

观察与探究

2019年起我国将全面启动生活垃圾分类工作。某班同学准备开展有关“垃圾分类”的主题班会活动，同学们收集了如下信息并提出探究任务，请你参与。

信息一：我国每年会废弃500万吨塑料，这些塑料经过回收后可以炼成近300万吨柴油，这些柴油可以承担一个城市所有人一年的供电需求。一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量……   

信息二：2019年7月26日，福建省人大常委会会议表决通过《福建省城乡生活垃圾管理条例》，从源头减量、分类投放、监督管理等方面为生活垃圾治理保驾护航，该法规将于2020年1月1日起施行。

（1）分析信息一，说说垃圾没有分类处理会带来哪些危害?

（2）《福建省城乡生活垃圾管理条例》使垃圾分类处理更加制度化、法治化，这体现了法治建设的前提是什么?

（3）结合信息一、二，谈谈我们青少年应如何践行垃圾分类行动?

Answer

（1）造成资源浪费，影响经济社会的可持续发展；②造成环境污染和生态破坏，不利于建设资源节约型、环境友好型社会；③不利于建设美丽中国，不利于生态文明建设。

（2）科学立法

（3）①认清垃圾不分类处理的危害，增强垃圾分类的意识；②积极宣传垃圾分类的意义和相关知识；③遵守道德和法律，养成垃圾分类处理的好习惯，自觉做好垃圾分类。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对垃圾不分类处理的危害的认识，结合材料和所学，从造成资源浪费，影响经济社会的可持续发展；造成环境污染和生态破坏，不利于建设资源节约型、环境友好型社会；不利于建设美丽中国，不利于生态文明建设等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对依法治国的认识，题文中《福建省城乡生活垃圾管理条例》的通过，体现了科学立法，表明依法治国的前提是科学立法。（3）此问旨在考查学生对青少年如何践行垃圾分类行动的认识，属于开放性试题，只要从认清垃圾不分类处理的危害，增强垃圾分类的意识；积极宣传垃圾分类的意义和相关知识；遵守道德和法律，养成垃圾分类处理的好习惯，自觉做好垃圾分类等方面回答，言之有理即可。