今年3月，史某编造“响水18名消防员牺牲”等虚假信息并在网络上散布，被公安机关依法拘留：因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于
A.一般违法行为和严重违法行为 B.民事违法行为和行政违法行为
C.行政违法行为和刑事违法行为 D.行政违法行为和民事违法行为
（众志成城，抗击疫情）
2020，爱你爱你，这本是一个蕴含爱意的数字，却因为一场突如其来的疫情，让这份爱增添了一份慷慨悲壮和沉重坚定。2020年，我们展开了与病毒的较量，这是一场看不见硝烟的战争……
（守护生命）
在肆虐的病毒面前，我们看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士，看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是武汉大学人民医院张旃的《与夫书》，看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，更看到的是一个又一个普通又平凡的中国人。
雪崩之下，没有一片雪花是无辜的；疫情面前，没有局外人，每一张安静的书桌都来之不易。所以青少年应该不因年少而自恃，不因勇敢而无畏，我们要学会担当，守护生命。
(1)请你向同学们介绍几种守护生命的方法。
（敬畏生命）
道阻且长，行则必至，抗击疫情，人人有责。寒冷的阴霾终将会过去，温暖的春天必将到来。
(2)为此，九(1)班准备拟定一份倡议书，号召同学们积极行动起来。如果你是班长，请你把倡议书的要点写下来发至班级微信群。
要求：1.正确运用学科知识；2.要点式陈述，层次清楚；3.书写工整，无错别字。
（评人生百态）
岁末年初，突如其来的疫情，就像一面镜子，照见了中华民族和无数世界友人的大爱无疆，也让某些人的无知、贪婪、自私、狭隘无所遁形。
有些人趁机哄抬物价，制假售假，大发国难财，终被法律制裁；
有些人在公共场合不戴口罩还口出狂言、不顾交通管制和小区封闭管理的禁令，蛮横擅闯，最终付出了应有的代价；
有些人在非常时期隐瞒真相，试图逃过被隔离收治的命运，但谎言和病魔非但没有放过他们，还牵连了无数无辜的人……
请运用所学知识对材料中的行为进行评析。
（特别的爱给特别的你）
面对新冠疫情，各地学校由于开学时间一再延迟，纷纷开始线上教学，真正做到了停课不停学。很多家长全天候陪伴，为“停课不停学”做出了努力和付出。疫情防控不解除不返校，物资保障不充分不开学，只要风险还在，就不能让一个学生涉险。为做好开学前的准备工作，近日，江苏省教育厅发布了《关于开展学校疫情防控保障落实情况督查工作的通知》、《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》、《教职工安全有序返校返岗通知》等一系列文件。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)上述材料体现了对未成年人哪些方面的保护？
(2)面对疫情风险，为什么不能让学生涉险？
（努力读书，不负此生）
举国抗击新冠疫情的关键时期，有句话曾刷遍网络：读书的终极目的，是成为像钟南山那样的人。同学们，或许你们不知道，汶川地震发生后，举国上下都招募了很多志愿者挺进四川抗震救灾。可此次疫情发生后，国家却并未发动志愿者的力量去应对疫情。原因何在？因为应对疫情需要非常专业的医学技能，只有专业的医务工作者可以冲在第一线，而普通人去了只会增加被感染的风险，反而让疫情更加严重。看见了吧？这就是读书的重要性。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)读书对于我们成长有何重要性？
(2)要成为像钟南山那样的人，我们就必须要努力学会学习。怎样才能做到学会学习？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
