Question

    材料一：小李和小谢现在是某中学16周岁的在校生，两人自由散漫，经常旷课，以前曾因与同学打架，被当地公安机关罚款。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了十余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二：2018年7月，长春长生生物科技股份有限公司的造假风波，又一次将疫苗的安全问题推上了舆论的风口浪尖，引起全社会的强烈关注。7月24日，长春长生生物科技股份有限公司董事长高某等15名涉案人员因涉嫌刑事犯罪，被长春新区公安分局依法采取刑事拘留强制措施。

（1）材料一中小李、小谢两人前后的表现分别属于什么违法行为?为什么?

（2）请你谈谈材料带给你哪些启示?

（3）因孩子注射了问题疫苗，张某决定依法维权，请你帮他出出主意，他可以通过哪些渠道来维护自己的合法权益?

Answer

（1）两人与同学打架，被当地公安机关罚款，属于行政违法行为。因为这种行为对他人和社会有一定的危害，但不够成刑事处罚。两人作为年满16周岁的中学生，约架斗殴的行为属于犯罪行为，因为这种行为具有严重的社会危害性，直接违反刑法规定，要受刑罚处罚。

（2）我们要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；法不可违，违法行为必须承担相应的法律责任；我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；我们可以通过法律服务机构来维护合法权利；可以寻求国家的法律救助，通过诉讼的方式讨回公道。

【解析】

（1）此题旨在考查学生对违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用，属于是什么的角度，首先要求学生认清违法与犯罪的区别，然后结合材料中的关键词和考查方向可以给两个人的行为分别定性并说明理由。其中二人打架骂人的行为属于行政违法行为，理由从社会危害性程度回答；后来打群架，属于犯罪行为，理由从对社会的危害程度角度以及触犯的法律回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样遵纪守法的认识，主要考察学生的分析运用，属于怎么做的角度，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：材料一中二人走上违法犯罪的原因是因为法律意识淡薄，漫画以比喻的形式说明遵循法律对生活的影响，不遵守法律对生活的影响。最后结合材料和漫画，从怎样学法守法懂法用法，履行法律规定的义务，依法维护自己的合法权益，养成良好的行为习惯等方面回答，言之有理即可得分。题干问的是结合材料一，材料二给你什么启示：答案结合教材内容，在生活中，我们要做到：遵纪守法，法律所禁止的坚决不做，法律所提倡的努力去做，并学会用法律来维护自己的合法权益；从小养成良好的行为习惯，让法律伴我们健康成长等角度回答问题。

（3）本题考查维权的途径，回答此题的关键在于明确维护自身合法权益的时候，坚决不能用非法方式，否则不但自己的权益保障不了，还会走上违法的道路。当自身的合法权益受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。侵权行为发生后，可以向人民法院提起诉讼。我们可以通过法律服务机构来维护合法权利；可以寻求国家的法律救助，通过诉讼的方式讨回公道。