孟子日∶“爱人者，人恒爱之∶敬人者，人恒敬之。”对此，理解错误的是（ ）
A.我们要积极关注、重视他人
B.君子的待人之道就是要尊敬和关爱所有人
C.关爱给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥果
D.尊重使社会和谐融治，促进社会文明进步
教育部发布（中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育
①有助于促进社会和谐
②体现国家和民族的良好形象
③直接提升国家的经济实力
④是个人立身处世的前提
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
人与人之间难免会产生误会，为消除误会我们应该
①诚实守信，责己责人
②理解他人，互相尊重
③坚持己见，毫不退让
④换位思考，与人为善
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
党的十九大报告明确指出∶增进民生福祉是发展的根本目的，并在十八大报告提出的“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居"基础上，增加了“幼有所育、弱有所扶"两项内容，特别是“弱有所扶”的提出将会成为时代性的课题。下列对实现“弱有所扶”理解不正确的是
A.平等地对特弱势群体
B.对弱势群体多些尊重和关怀
C.为弱势群体提供力所能及的帮助
D.想方设法满足弱势群体的一切需求
2018年8月，4名游客擅自踏入七彩丹霞风景区内未开发的保护区，踝坏了几千年才形成的特殊地貌，事后还传到网上炫耀，这不仅仅是对国人素质的侮辱，也是对自然环境的不尊重。对于规范旅游行为，相关部门不断完善规定，可不文明的旅游行为仍然时有发生。这说明遵守社会规则需要
①他律和自律
②模仿其他游客的行为习惯
③格规则内化于心，外化于行
④监督、提醒、奖惩等内在约束
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火车站上演了站台的惊险一事，让看到的人都不由为他提一把汗，翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则是为限制人的自由而制定的
③每个人都要将规则作为自己的行动准绳
④遵守社会规则主要依靠自我反省
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
