在自然灾害，事故灾难救援时，党和政府争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为
A. 人生的价值在于战胜挫折
B. 各种生命共生共存，息息相关
C. 生命是坚强的，有力量的
D. 每个人的生命都有价值，要敬畏生命，关爱生命
“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（ ）
A. 朋友之间亲密无间 B. 选择朋友时应看他是否对自己有用
C. 真正的友谊要坚持原则 D. 真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
七年级学生小阳在自己的成长记录本上写道∶“本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小阳认识自我的途径是
A.他人的态度 B.考试成绩的反馈
C.自我观察和反省 D.集体综合评价
下列行为能使生命更有意义的是
①沉迷网络
②向灾区小朋友捐款贈物送温暖
③帮助残疾同学克服困难，共同进步
④定期到社区参加志愿服务活动
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取，把全部时间都用在学习上
A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
（道德篇）
人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
⑴同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？(两种即可)
⑵调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为。
⑶针对调查中存在的种种不诚信行为，你准备在日常生活中怎样践行诚信？
