下面两幅图中任选幅，谈谈你的感想。
（1）基础知识填空：
①明确规定了教师的资格和任用、培养和培训要求的法律是________。
②让我们思考生命：“花有重开日，人无再少年”告诉我们生命是不可逆的；“世界上没有完全相同的两片树叶”说明生命是_______ 的；“野火烧不尽，春风吹又生”体现生命是_________的；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而己”诉我们生命也是________的。
③作为中国人，我们每个人的精神生命都流消着民族文化的血脉，离不开_______滋养。
④教学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。这就是《礼记学记》所倡导的_______。
⑤急救电话：______；匪警电话：______；火警电话：______。
（2）①老师是人类明的主要传承者之一，不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。请写出一句赞美老师的诗句：___________。
②有了朋友的陪伴，远的路也不觉得漫长，晰的路也不觉得艰难。请写出一条歌颂友谊的诗句：_______。
新型师生关系建立民主平等的基础上，师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是（ ）
①张敏发现老师在运算时公式用错了，当即提出来，老师白了他一眼，没理会他
②生物赵老师课上总是气氛活跃，大家各抒己见，有时会争得面红耳赤
③班主任充分听取同学们的建议，组织大家制定班规班纪，并带头遵守
④田老师年长德高知识渊博，是学科组的权威，他从不允许学生对自己提出质疑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
以下问题在解答时所适用的思维模式与其他三项不同的是（ ）
A.对网上交友你是如何认识的？
B.学习对我的成长有何意义？
C.人类的智能包括哪些方面？
D.我们应怎样呵护友谊？
现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列守护我们“生命安全”的“标志线”是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
以下是七年级小李同学结合自己遇到的挫折，进行的自我反思，请你指出不恰当的地方（ ）
A.面对挫折，我常想：不会就不会吧，就这样吧，谁让我这么笨呢！我这是一种消极念头
B.如何整自己的消极念头：应当端正学习态度，掌握科学的学习方法，尽自己最大的努力法把事情做到最好
C.造成挫折的原因：完全在于老师讲课的速度有点快，知识容量也较大，听得糊里糊涂，笔记也做的残缺不全
D.积极的做法：努力适应，上课时专心听讲，尽量不遗漏老师讲的内溶，有不懂的问题及时向老师请教
