在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）
A.只有维护个人利益，集体利益才有保障
B.维护集体的利益需要服从集体的安排
C.集体力量取决于成员数量的多少
D.集体应充分尊重和保护个人利益
观察下图，回答下列小题。
1.图中，“我”对妈妈情感发生变化的主要原因是（ ）
A.情感是复杂多样的 B.情感驱使我们做出行动
C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
2.妈妈不理解我们时，我们通常会产生负面情感。学会处理负面的情感体验（ ）
①都不美好 ②可以丰富我们的人生阅历
③是永久的 ④使我们的生命变得更加饱满丰盈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.回应妈妈的爱，我们中学生现在可以采取的行动是（ ）
A.心安理得地享受妈妈的付出 B.怕妈妈伤心，涂改考试成绩
C.编造谎言哄妈妈开心 D.帮助妈妈做一些力所能及的家务活
期中考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强，这说明
A. 正面情绪具有促进作用 B. 负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系
C. 负面情绪容易诱发多种疾病 D. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志
一天，孙悦到县医院看望同学，一位阿姨推着车急匆匆地从后面挤了过去，车把撞到了孙悦的手。同学气得要去追上与那位阿姨“理论”，孙悦笑着说：“人家一定有急事!”从中可以看出孙悦（ ）
①善于激发正面的情绪感受 ②体现了友善待人的精神境界
③是一个闭锁心理严重的人 ④比较懦弱，不能维护自己的权益
A.②③ B.②④ C.①② D.①④
下边漫画中人的情绪感受是
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”告诉我们( )
①在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，汲取榜样的力量
②养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为
③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
④在书本中寻找“贤”，并将人物作为学习的榜样，学习他们的一切
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
