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个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完...

个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们

①只有在集体中才能不断认识和完善自我     ②在集体生活中不能有自己的个性

 ③在集体中与他人交往有助于我们完善个性 ④参与集体活动有助于丰富自己的个性

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

C 【解析】 本题考查集体生活成就我的相关内容,主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识,集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我,①说法正确且符合题意;人与人之间的差异是我们发展个完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性,③符合题意,②说法错误;在实现集体共同目标的过程中,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富,④说法正确,符合题意;所以本题选择C。  
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考点分析:
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C. 不忘历史,打败日本 D. 诉说伤痛,告知天下

 

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B.维护集体的利益需要服从集体的安排

C.集体力量取决于成员数量的多少

D.集体应充分尊重和保护个人利益

 

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    观察下图,回答下列小题。

1.图中,“我”对妈妈情感发生变化的主要原因是(  )

A.情感是复杂多样的 B.情感驱使我们做出行动

C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

2.妈妈不理解我们时,我们通常会产生负面情感。学会处理负面的情感体验(  )

①都不美好     ②可以丰富我们的人生阅历

③是永久的     ④使我们的生命变得更加饱满丰盈

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.回应妈妈的爱,我们中学生现在可以采取的行动是(  )

A.心安理得地享受妈妈的付出 B.怕妈妈伤心,涂改考试成绩

C.编造谎言哄妈妈开心 D.帮助妈妈做一些力所能及的家务活

 

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期中考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强,这说明

A. 正面情绪具有促进作用    B. 负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系

C. 负面情绪容易诱发多种疾病    D. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志

 

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一天,孙悦到县医院看望同学,一位阿姨推着车急匆匆地从后面挤了过去,车把撞到了孙悦的手。同学气得要去追上与那位阿姨“理论”,孙悦笑着说:“人家一定有急事!”从中可以看出孙悦(  )

①善于激发正面的情绪感受     ②体现了友善待人的精神境界

③是一个闭锁心理严重的人     ④比较懦弱,不能维护自己的权益

A.②③ B.②④ C.①② D.①④

 

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